吾徒娇龙_江南时报

吾徒娇龙

□ 刘灿铭

《大医精诚》节选

　　娇龙是南航07级的书画专业本科生，那时我正任南航艺术学院院长；而后，她保研为11级的硕士，我成为她的导师；至今，她是我“名师带徒”计划的学徒，算来师生已有十余载。作为老师，我希望她更加用功精进，取得更好的成绩。因此，我想从一个老师的角度谈谈她的学习历程。一方面让大家更了解她，另一方面鼓励她在书法的道路上继续努力。

为明德模范吕少明所作

　　河南是当代书法的重镇，娇龙生长于此，启蒙于此。她幼时以《石门颂》入门；稍长，习《张迁碑》《礼器碑》《乙瑛碑》等汉碑经典；而后，于秦篆、魏碑、章草均有涉猎。书法之外，兼习篆刻，主攻秦汉印。娇龙天性活泼率真、不拘小节，但在学习中执着认真，善于思考。即便老师所授为学界定论，她有疑惑，也总是当堂发问，追根究底。经过本科两年全面系统的学习后，她选择将当代新文献资源简牍帛书作为她主要的取法与研究对象，并在全国篆书展、隶书展、刻字展及各项省级展览中取得了较好成绩，本科三年级时成为中国书协会员。

为明德模范张继青所作

　　进入研究生学习后，由于她喜欢阅读，思维比较发散，不易集中发力，我着力培养和规范她的学术思维，从发散中凝炼学术观点，其间进行了许多基础工作。研一时，她赴甘肃各简牍出土地及简牍研究所进行考察。这次独立的甘肃之旅拓宽了她的眼界，让她结识了诸多从事简牍研究的学者，锻炼了她的耐心和韧性，对她的创作与研究都有很大影响。进行当代书法分期研究时，她收集了大量当代书法的相关资料，逐一阅读，归纳分类。她在研究生期间跟随我完成了部分论文，发表在《中国书法》《新美术》等核心期刊；个人参加了中国书协的学术研讨会，在专业报刊上发表论文。研究生毕业时，以“至简”为名，举办了毕业个展。她在南航求学的七年中，连续六年任院学生会、研究生会主席，获得过省级三好学生和国家奖学金等一系列荣誉，学习成绩优异，学生工作尽职，深得老师和同学们的喜爱。

为明德模范雷建功所作

　　当她走出校园，特别是进入南京书画院工作后，在行政工作、组织策划展览等方面得到了锻炼，积累了一些经验。与此同时，她始终坚持进行创作与研究，“名师带徒”计划给了她新的学习机会和平台。与各门类艺术家们学习交流的过程，使她开始进行跨学科思考；众多的展览活动，促使她进一步探索篆与隶、汉碑与汉简等在创作中的融会贯通；各项学习与调研启发她的主题创作，让她开始学习承担书法工作者的社会责任。虽然这些思考、探索与创作还有许多需要完善之处，也有很多亟待提升的地方，但这也是她书法创作与研究融入社会、面向时代的新起点。

为明德模范黄素嘉所作

　　娇龙的书法作品不同常人，和而不同。因其取法，追求朴厚天然之风，作为女书家常被人评价“不似女子之书”。但她不喜欢这种“表扬”，也时常反对这种对女书家的“定义”。她对自己的书法道路有思考、有选择、有定位，这得益于她广泛的阅读兴趣和丰富的学习经历。昔日苏轼《稼说送张琥》有“博观而约取，厚积而薄发”之句，今亦赠娇龙，愿她在今后的学习和工作中，一如既往地勤勉刻苦、务实进取，坚定不移地实现理想、服务社会。