前段时间，我通过微信发了一组乡村诗，给我原南京市文学讲习所指导老师冯亦同先生，他很快给我回了电，电话那头，冯老师爽朗的笑声，亲和的语气，让我如沐春风，倍感亲切。我们相互道好！冯老师就直奔我的新诗创作主题。

“述怀，你的七首乡村诗，写农事、记农时，忆家史和村史，质朴生动。父亲是主角，‘我’是抒情主人公（也是主角），这种‘双主角’的抒情诗因涉及到‘主体’的双重性，难以掌握抒情和叙事成分的‘配比’，细节刻画与意象迭加要适量、统一、递进和飞跃。你在铺排和结构上做得很好，也充满了生活气息和人情味。但在诗意的凸显和情境的开拓上还缺少‘胆大妄为’，新鲜活跃的程度不够。

现在不少诗人一味追求‘程式化’（流行的套路和腔调），要加以修正，不要跟风，要更自然，更直白和‘自我’，个性和天性的抒情，叙事方面统一到‘我’上来，不要平分秋色，尽可能多一下警策、哲理、点睛与出彩。”

冯老师在电话里，多次提到我的军营诗和战地诗，是用情、用生命写出来的。他说，“写农村诗，你更有基础和条件，你生在农村要写本质的东西。爱土地：要爱的一点也不能流失，脚上的泥巴洗涤时还是落在水塘里；写父亲：要写出一个饱满的，有血有肉的父亲，光靠背影、脊梁这些词语蜻蜓点水，是远远不够的。”

诚如冯老师所言，写诗是一个勇攀高峰的跋涉，需要不断补充知识储备。他的这一通电话指导，让我醍醐灌顶，收益颇丰。他的每一句话，也都是对我创作新诗的鼓励与鞭策。如今已是耄耋之年的冯老师，依然保持着文学创作的热情，笔耕不辍，诗作叠出。最近，我也频频在各大平台读到了冯老师的诗篇，每一首都是他的倾心力作，没有假大空的赘语，没有生涩难懂的僻典，只有拳拳真情如汩汩细流沁人心田，使人身入其景，心入其情，产生共鸣。

冯老师《构思》诗中的一句话戳中我的内心：人生，应该有更高层次的追求，世界才不再拥挤和狭小。没错，人生如一场漫漫旅途，走过的路就是知识的积累和沉淀，未来的路会因这些积累与沉淀而越走越宽，越走越远。我会不断积累与沉淀，不断寻找新视角、新意象，开阔新眼界，循着冯老师的步伐，一步一个脚印践行着对写作的热爱、对脚下这片土地的热爱。方述怀