江南时报讯 她生于教师世家，17年扎根乡村学校痴心不改，她是一位年轻的校长，自2021年8月任锦溪小学，担任校长一职以来，潜心教育实践，发掘本土文化资源，运用多元化教育方式，给学生们营造出了“顶天立地”的特色校园文化，滋养着孩子们的心灵。

　　善用资源 抓住非遗“关键词”

　　走进锦溪小学校园，“锦作馆”展示了非遗课程，这里记录着近年来学校探索非遗文化课程发展的历程，如古砖瓦制作技艺、锦溪宣卷、袜底酥、水乡女服饰等，孩子们的作品琳琅满目，童趣与非遗的结合使人眼前一亮，校园白与灰的色调搭配，更蕴含着浓浓的水乡韵味。

　　锦溪小学坐落于拥有悠久历史的锦溪古镇。锦溪素有“民间博物馆之乡”的美誉，滋养了无数非物质文化遗产。沈梦怡调任锦溪小学后的第一件事，就是借阅了锦溪的镇志，很快发现锦溪本土资源丰富，其中锦溪宣卷和古砖瓦制作技艺被列为国家级和省级非遗项目，这给了她灵感，“何不立足本土，善用资源呢？”虽然校长的工作千头万绪，但是只要抓到一个关键词，就能踏踏实实地前进。

　　沈梦怡为未来的办学方向确定了“非遗”这个关键词。她精心打造“锦绣”特色校园文化，塑造锦小新形象，拓展学校发展新空间。带领青年教师成立“点土成金”团队，实地走访传承人以及聆听课程专家的指导建议，以“传承的力量”为主题，根据学生年龄特点和认知水平，梳理出非遗文化特色课程即“非遗六锦”进行小学六年主题内容整体设计，形成一至六年级逐级递进的主题。

　　如今校内创设一馆“锦绣馆”、二院“锦书院”、三坊“研习坊”，攻宣卷、古砖瓦、袜底酥等，从内容、形式、位置上相互呼应、相互补充，实现“主题做引领、非遗为主角、处处皆育人”，提高师生传统文化和课程大单元、跨学科实践的综合素养。

　　秉承着“乐、健、行”校训，沈梦怡把传承地域“非遗”文化的自觉和学生的学习方式转变相结合，着力开拓出了一条以“非遗资源为依托，家国情怀为重点的实践学习为主要方式”的育人之路。

　　串珠成链 丰富非遗落地形式

　　在沈梦怡任教期间，锦溪小学荣获“苏州市地名文化遗产宣传教育实践基地”，少儿宣卷《锦溪小导游》多次参加市级以上演出，学校以“袜底酥”的食文化成为我市首批劳动教育特色学校，并收到年货节邀约……这些成绩的背后是校方的不断努力。非遗进校园，怎么进？怎么铺开？怎么落地？想把非遗文化在学校发扬光大，是需要从方方面面落手的，为此，沈梦怡做了许多尝试。

　　首先，学校形成了“双向”培养的非遗活态传承实施途径，即运用“传承人+教师”的技能指导模式。2019年，该校就与锦溪镇社会治理和社会事业局文体口（原文体站）联合开办了少儿宣卷班，并邀请锦溪宣卷国家级传承人王丽娟、苏州市级传承人堵建荣、第二届苏州市“文华奖”获得者张凤仙等老师，以每周一节课常态化开展教学，带孩子们领略这项流行江南民间千年的说唱艺术。沈梦怡接任锦溪小学校长后，在继续维持良好合作的同时，还与古砖窑制造技艺苏州市级传承人丁惟健进行合作，进一步扩大了学校的“名师库”。

　　同时，学校联动锦溪非遗馆、古砖瓦博物馆、祝甸砖窑文化馆、锦溪老街等场域链接学习主题，建立锦绣少年品格提升实践基地，定期带领学生前往实践基地进行探究式学习。“我们还根据年级设计了游学方案，让孩子们带着问题，通过实地探访体会到非遗的美。”沈梦怡说，该方案预计下学期与同学们见面。

　　值得一提的是，学校还努力探索“非遗+学科”的融合学习模式，如古砖瓦制作课程着力挖掘非遗文化与语文、数学、美术、劳动等学科的结合点，语文学科着重渗透古砖瓦文化和历史；美术学科结合古砖瓦制作特点；劳动学科开设古砖瓦拓印DIY和创作课程。

　　织链成锦　让乡村学校进一步蝶变

　　《锦溪镇志》记载：“一溪穿镇而过，夹岸桃李纷披，晨霞夕辉，尽洒江面，满溪跃金，灿若锦带。”故名锦溪。“锦”本义指有彩色花纹图案的丝织品，后用来代指美好的事物，引申指美好的。在“锦”的织物背后，是精心设计，是一丝一缕的纺织，是美心、耐心和细心共同造就的，这“织锦人”正是我们的教师，这“锦”正是我们的孩子。

　　这所位于水乡的学校，大多数孩子来自锦溪的各个村子，水文化浸润了他们的童年，给予了他们淳朴的性格。沈梦怡将她这三年的工作概括在文章《织链成锦：涵育锦绣少年品格成长的非遗文化创新实践》里，希望能够特色兴校，错位发展。

　　她说，乡村学校的教育条件跟市区比存在客观差距，但是，越是这样，越有进步的空间，每个地方都有努力的可能。她希望给锦溪孩子最好的教育环境，“锦绣少年”，是她发自内心的美好祝愿。

　　除探索非遗文化外，沈梦怡还牵头于2021年9月开设蹼泳社团，聘请专业蹼泳教练，组建锦小蹼泳队，定期开展蹼泳兴趣社团及专业训练，为蹼泳运动的普及和学生体育多元发展提供土壤。

　　2023年9月17日，由国家体育总局水上运动管理中心、江苏省体育局等单位主办的全国青年蹼泳U系列赛在镇江举行，学校蹼泳队奋“泳”拼搏，取得15金、8银、6铜的优异成绩，蝉联全国青年蹼泳U系列赛小学生组团体总分第一。这支来自乡镇学校的新生队伍，短时间内就走出了昆山，获得了全国冠军的荣誉。

　　“只有沉下去，才能浮起来。”访谈过程中，沈梦怡告诉记者，这是她从千灯小学老校长那边学到的，也成为她之后的人生信条。乡村的“美好教育”永远在路上。未来，她愿继续成为那名赶路人，只为给孩子们的童年更多的美好回忆。

　　（吴沛铷袁福荣）