江南时报讯 多年来，苏州市三元实验小学校一直坚持用文化涵养师德，通过读书的途径提升教师的职业素养，构建学生自主探索、自主学习的“大阅读”教学特色，形成了具有“浓浓书香味，悠悠书香情”的校园文化氛围。

　　当花的芬芳与书的清香交融在一起，既让人感受到夏天万物繁盛、生机勃勃的自然景象，又让人体验到了与书籍结伴，与智慧结缘的快乐。在开展的教师读书沙龙活动中，苏州市三元实验小学校校长范畴根据老师们的心愿书单，特别为各办公室老师赠送心仪的图书，倡导大家阅读、“悦”读和“越”读。“师生共读书”一直是三元实验小学校一道永恒而亮丽的风景线，范畴希望全校老师能保持对书的热爱，与书为伴，与书为友，共同营造书香校园。他还鼓励老师们通过“读书沙龙活动”交流分享阅读所得。

　　读书沙龙活动中，入职五年内的青年教师结合自己所读的书与大家分享了读书心得，并开展了专题讨论。此外，各办公室教师还依托网络，相互交流读书心得，开展网上互动交流。郭凯悦老师说：“去年9月，我正式成为了一名人民教师。刚刚投入教育工作的我，遇到了很多困难，时常感到苦恼异常。于是，我开始求助书籍，获取新知。当我读到《给教师的建议》一书时，里面的一条条建议就像一场及时雨，滋润着我的心田，它就像与我面对面一样，针对我在教学中遇到的苦恼与困惑娓娓道来，读完此书有一种让我茅塞顿开的感觉。”

　　沈依能老师从《做中国立德树人好教师》谈起，邀请大家进行了一场阅读的心灵旅行。从自己班上一名叫漫漫的学生谈起，真情实感的讲述，让听者动容。“无德无以为师”，我们给予孩子的，是孩子所需要的吗？如何洞悉孩子成长的规律？如何让孩子获得真正的幸福？什么是好老师？曹海燕老师这样娓娓道来。迷茫时读书，墨香伴着花草的芬芳滋润心田。徐振飞老师说：“有时候读着读着就情不自禁地拍案叫绝！人生如此，夫复何求！”而胡萍老师则认为，读书之“好”，好在开阔眼界。因为一个人的眼界有多大，世界就有多大、格局也就有所不同。当遇到工作瓶颈，不知何去何从时，不如就开始读书吧，书可以指引前进的方向。一本本散发着芬芳的书籍，引得老师们如醉如痴，相信必将筑成教师专业成长的一步步阶梯。窗外，流转的是岁月；案头，打开的是育人。

　　“读你千遍不厌倦”! 书籍就像一个循循善诱的长者，通过读书活动，期望教师们在与作者的对话和交流中共同进入真善美的人文精神世界，书海寻芳，遇见最美的自己，然后把这一切带进学生的生活，与学生共享生活之美，沉浸在遇见的最美时刻。

　　三元轩