江南时报讯 刘向说，书犹药也，善读之可以医愚；苏轼说，腹有诗书气自华；狄德罗说，不读书的人，思想就会停止；高尔基说，书是人类进步的阶梯……古今中外，大量学者都高度认同一个观点，读书有益于育德、励志、启智、明史。广州市越秀区品读行教育培训中心教学总监、联合创始人吕雪澜也持有同样见解。她指出，网络时代的到来，让浅性、碎片化阅读成为常态。她强调，“读屏”莫如读书，呼吁大家绝对不能放弃纸质书籍的慢阅读、深阅读。她直言，那沉甸甸的踏实感、浓厚的墨香、翻书时的沙沙声，将赋予读书更多味道。

　　书必须读，但怎么读，这是个严肃的问题。吕雪澜表示，在很长一段时间里，她和团队持续围绕“读什么样的书，背什么样的诗”这个问题展开探究，他们与中小学一线学生展开深入对话，挖掘同学们在学习中的困境和难题。在明确“缺乏强有力目录指引”是普适性痛点后，吕雪澜带领团队成功打造中小学生汉语学习必诵体系，包含《小学生必诵古诗360首》和《小学生必诵古文260篇》，该体系由北京大学出版社负责出版，自推出市场后一直在当当、京东等平台占据“小学古诗文诵读书籍”销售榜单的第一位，更是被许多家长评为“特别适合孩子逐级背诵和分门别类记忆”的古诗古文选本。

　　对此业内前辈直言，这样的赞誉实至名归，这套书遵循由浅入深的原则展开设计，在内容上做了精准分类，得益于它的指引，学生可以快速实现理论知识的有效应用与迁移。比如“劝学惜时”诗篇可以为学生提供“珍惜时间”主题文章的撰写素材，“知心友情”诗篇则为学生打造友情故事带去了更多灵感。

　　在吕雪澜看来，文科学习，重在积累，积累重点，就是经典，但当下许多家长、学生并未深刻意识到经典的魅力。为此，吕雪澜主动担当“经典推广大师”：她积极策划，连续组织四届广州中小学生汉语诗词大会，掀起大湾区中小学生古诗词诵读热潮，让更多学生接触中国文化的密码，在生动韵律中感受母语之美、经典之美；她制定了“品读行大语文立体教学”新型体系，首造语文学习馆，率先推出“读厚一本语文书”的学习理念，引导学生将深度阅读意识内化于心；她先后多次举办“如何学好古诗词”公益讲座以及大规模赠书活动……这一件件一桩桩，都是吕雪澜回归教育初心，传播我国悠久经典的积极举措，为推动我国古诗词文化传承带去了更多新的可能。

　　对现有成就，吕雪澜并不满足。她表示，读书并非一蹴而就的事，“推动读书，促进文化传承”只有进行时没有结束时，在未来，她将继续根植岗位，用个人的专业与激情打造更优质的书籍体系，让人人好读书、读好书。

　　(李玉霞)