江南时报讯 在“双减”的环境下，启东市秦潭港小学全面落实立德树人的根本任务，立足于学生的全面发展，推进素质教育，作业“减负”，教学质量提优，不断摸索，用点点星光，照亮了新时期教学的璀璨星空。

作业“减负” 提质增效

　　作业是课堂教学的继续和补充，是整个教学链条上的重要一环，是老师和学生沟通的桥梁。为减轻学生作业负担，秦潭港小学高度重视作业“减负”工作，加强作业管理，实现提质增效。

　　工欲善其事，必先利其器。学校、教师、家长的通力合作，为作业“减负”工作的顺利开展开辟了一条康庄大道。

　　为了让作业实现质的飞跃，学校对作业量“减负”，对作业内容精心设计，让作业回归育人原点。学校强化作业总量控制，实施“作业管理公示”制度，接受社会监督，有效减量。

　　教师集思广益，创新作业内容，丰富作业形式。提倡亲子作业新模式，打破了之前书面作业老传统，有效促进了学生、家长、老师之间的交流。将体育作业融入，有助于学生体能的增强，有利于学生养成运动习惯。完善作业评价体系，老师的评价不再单一，会根据课堂内容和学生的整体学习效果进行群反馈，也会根据学生的突出表现进行个性化点评。加强课后延时辅导，面对面进行作业辅导，既促进师生之间的交流，也提高了整个教学的效率。

基于学生兴趣 丰富课后服务

　　课后服务工作是“双减”的主体，社团活动的开展为课后服务增加了亮点。学校基于学生的兴趣，满足学生的不同需求，开展了丰富的社团活动。音乐类、绘画类、体育类等社团活动的开展大大丰富了校园文化生活。学生在完成作业之余，积极参与，找到自己的另一片天地，在每一次聆听中，每一次制作中，每一次训练中，学生的个性得到解放，兴趣得到延伸，个人魅力得到绽放。

　　教化之本，出于学校。秦潭港小学积极推进素质教育发展，科学“减负”，强抓教学质量，为实现学生全面发展打好坚实的基础，用“双减”的金钥匙，打开了新时代教育教学的大门。仰望星空，学校也会继续脚踏实地，奋力前行，实现新的辉煌！ 

(任国兴)