江南时报讯 草编是国家级非物质文化遗产，草编的种类很多，玉米皮草编是其中的一种。为了传承非遗艺术，弘扬草编文化，苏州大学第二实验学校以废弃玉米皮为资源，进行了合理开发和利用。学校组建了玉米皮草编手工坊，每周进行两次学习，三年来同学们都掌握了平编、绞编、辫子编、包缠等基本技法，做出了各种各样的作品，如栩栩如生的小鸡，憨态可掬的熊猫，娇艳欲滴的花朵，舒适柔软的垫子，精致时尚的包包等。

　　为了让孩子们知道玉米皮是怎么来的，学校建设了玉米种植基地，为学生提供了在真实情境中开展深度学习的实践场域，让学生完整地经历种植、施肥、浇水、拔苗、扒皮、编织整个劳动过程，真正地体验到劳动的艰辛，明白“每一食便念稼穑之艰难”的含义。不仅如此，学校还组织专人编写了校本教材《玉米皮草编》，并且纳入了学校的课程管理体系。如今，每一个孩子都掌握了一项草编技法，都知道了草编是我国的优秀传统文化，文化自信的种子也深深地根植在孩子们的内心。

　　为了让青少年深入感受非遗文化的精神内涵和文化魅力，增强他们的文化自信和非遗文化保护意识，继承和发扬中华民族优秀传统文化，苏州大学第二实验学校又组织进行了课题研究，申报了省级课题《草编劳育实践研究》，两年的草编实践已经结出了累累硕果。其中，在2019年和2020年分别获得了市手工大赛一等奖；2020年获得了市手工坊展演一等奖；2020年获得了相城区“十佳社团”荣誉称号；发表了5篇论文；6篇论文案例获得了省市级奖；还被评为市特色学校。

　　随着学科的跨界融合，苏州大学第二实验学校还梳理出各个学科的劳动要素，把草编文化融合进去，进行学科润劳。比如，语文学科让孩子们把草编写成作文，有13篇作品刊登在《家教周报》上，这一举措不仅激发了学生的写作热情，也实现了学科的同频共振。

　　“花香蝶自来”，随着骄人成绩的取得，苏州大学第二实验学校的“玉米皮草编”课题受邀参加了上海教育博览会，让废弃的玉米皮实现了“华丽转身”。多年来，学校“玉米皮草编”在丰富、活跃了校园文化的同时，也弘扬了优秀的传统文化，积极引导青少年走进传统文化，了解非遗，做好非遗的“传帮带”。顾萍萍