江南时报讯 苏州市沧浪教育集团包括苏州市沧浪实验小学、苏州市带城实验小学、苏州市草桥实验小学、苏州市东大街小学和苏州市杨枝小学五所学校。集团注重对师资队伍的建设，积极引导教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有”好老师。事实上，在沧浪教育集团也有着一支拥有教育信仰和教育情怀的教师队伍。近日，集团“自主发展型好教师团队”被确立为“四有”好教师省级重点培育团队。

有仁爱之心的“一线老班”

　　集团学校的一线班主任中，有蓬勃和灵动的80后、90后，有睿智和博雅的70后，更有从容和敬业的60后，他们默默耕耘在校园，利万物而不争。马红霞老师就是其中一颗璀璨的明星。

　　自1987年走上讲台，马老师坚持做了30多年的班主任。孩子喜欢她，家长信任她，同事敬重她，即使“全国优秀教师”等诸多荣誉纷至沓来，马老师却依然恬淡如前。在马老师的感召下，一批优秀班主任成长起来，沧浪实验小学现有八个班主任工作室，以此辐射优秀经验，缩短青年教师成长周期。

有扎实学识的教学名师

　　沧浪教育集团有着百年积淀的文化名校，这里有江苏省特级教师、正高级教师、苏州市名教师、苏州市教育领军人才、苏州市青年拔尖人才、苏州市学科带头人、中小学高级教师等数十人。

　　“若干年后，孩子们也许已经记不起老师教授的具体知识或是说过的话语，但是那些刻进骨子里、融进血脉中的为人处世的态度、探究世界的能力，就是教育留下的印迹，也是我们真正可以给予他们的。因此，我希望老师们不仅仅局限于教孩子们知识，更要教孩子们一生有用的东西，比如学习情感和学习态度，基础知识和基本技能，还有非常重要的一点，就是自学方法和自学能力。”集团总校长汤岚说道。

有道德情操的骨干新锐

　　研修是教学团队保持活力的良方。通过与同伴的交流、碰撞，不仅可以探讨教育教学中遇到的难题，还可以激发更深层次的思考，不断修正对教育教学的理解，持续提升个人业务能力和职业素养。

　　沧浪教育集团许多骨干新锐正是在这样的背景下快速成长起来的。他们积极投身教学研究中，潜心钻研课堂教学艺术，精心设计教案，将“务实、创新、高效”贯穿在教学过程中，努力创设宽松、愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提升其学业素养。

有理想信念的教坛新秀

　　在苏州市沧浪教育集团，活跃着这样一群身影：他们的身上洋溢着青春的活力，散发着太阳的气息。他们是讲台上的“新兵”，也是孩子们眼里亲切的“大哥哥”“大姐姐”。他们中有的来自985、211，有的是本硕连读，有的是教艺出众……

　　只因热爱，年轻教师们选择了这一方菁菁校园。怀揣着梦想，他们虚心向老教师求教，教学方法、育人艺术、沟通技巧、治班之道，无一不是学问。在摸索与前行中，他们懂得了“爱与责任是教育的基石”。 李映婳 张筱颖