“教育”是他一生的注脚

序《老孙心语》

□ 瞿振元

　　德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育是什么？教育是介于管理与不管理之间。给他一个词，叫“唤醒”。是一朵云推动一朵云，是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。这就是教育。

　　当我翻开《老孙心语》，一位优秀教育管理者的形象生动浮现。在2016年由中国高等教育学会、中国青年报社、全国学联联合举办的全国“大学生喜爱的校长”活动中，经过学生网上投票、专家评议，12位高职校长获此殊荣。孙兴洋就是其中的一位。读过他的事迹介绍，听过他的激情演讲，再看他自己的心语之书，使我感到：兴洋校长是一位具有先进教育理念的人，是一位具有爱心感召与教育情怀的人，是一位具有理论研究与实践精神的人，是一位具有创新激情和创造热度的人，更是一位经过精心耕耘取得显著成果的人。

　　每个人的词典中都会有独属于自己的关键词。对兴洋校长来说，“教育”是他一生的注脚。从教33年，他一直在与学生打交道，无论做辅导员、党团总支书记、学生处长，还是校长。我们走进这位全国“大学生喜爱的校长”网红校长的大爱世界，在朴实的话语，温暖的文字，探索的足迹，动人的故事里，他以一种独有的天赋和悟性，把职业生涯中的每一个角色，演绎得生动而完美。正如兴洋校长的心语“学生的笑脸是校园的阳光，教师的敬业是学生的希望。校长心中有学生，学生才会有未来；学生心中有学校，学校才会有希望”“一切为了学生，为了一切学生，还要一切问问学生”……无不在诉说着教育初心。他倡导举办校长早餐会、竞选学生校长助理、打造校园吉祥物“锦鲤”等校园民主、文化育人的创新举措，让学生真正成了校园的主人；他把看似常规的升旗仪式、开学典礼、毕业典礼赋予了仪式文化，时尚热词与学生同频，情感共鸣激发斗志昂扬；他注重中央文件政策和教育动态的学习研究，在《人民日报》《中国教育报》《中国青年报》等刊发《职业教育尤重工匠精神》《高职教育要眼中有人》多篇署名文章，回答了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的讲话中强调的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，提出了培养“长着中国脸、心是中国心、满怀中国情、充满中国味”的“心中有爱、眼中有人、肚中有货、手中有艺”新时代大国工匠，赋予了职业教育厚重的人文关怀和强烈的使命担当。

　　办学依靠教师，办学为了学生，这是教育的常识。大学因为有学生要培养，所以要招聘教师来教育。因此，大学的校长和老师都是为学生成长成人服务的。“以学生为中心”的理念就是这一“初心”的形象表达。但在事实上，“以教师为中心”和“以学生为中心”的两种理念长期争论，至今未了。美国两位教授曾经这样比喻说：“宇宙观从地心说向日心说的转变曾经导致了一场科学革命，而教育观从‘以教师为中心’向‘以学生为中心’的转变将给教育带来同样巨大的冲击。”正因为如此重要，这一问题始终受到教育界的关注，这一讨论必然对教育发展产生日益广泛和越来越重要的影响。兴洋校长坚持“以学生为中心”的教育理念，身体力行，取得明显成效，印证了这一变革的重要与必然。

　　一辈子只做一件事，就是不忘初心，就是坚守良知，就是用工匠精神来做教育。在他身上，彰显着一个教育工作者和管理者非凡的气度和智慧；在他身上，传承着强烈的社会责任感和强大的凝聚力；在他身上，焕发着因始终追求卓越而永不熄灭的工作热情和充满使命感的光辉……作为一个长期在高等教育战线工作的同行，我由衷地为兴洋校长点赞，为他对教育的执着守望，更为他倾注全部心血践行“以学生为中心”“把学生放在心上”的笃定践行。希望《老孙心语》能带给更多教育工作者以深刻思考和实践启迪，共同携手一心一意谋学生的美好前程，一心一力谋学生的全面塑造与持续创造。

　　（作者系教育咨询委员会委员，中国高等教育学会第六届理事会会长，中国农业大学原党委书记）