江南时报讯 创新不竭，求索不止，品质不减，育人不怠。在追求高品质教学的征程上，强大的师资力量不容小觑。多年来，邳州市宿羊山高级中学高度重视师资队伍建设，深化校本教研和教师培训，强化师资，夯实教育发展基石。

　　强师德、铸师魂。学校深入开展“学高为师，身正是范”师德师能提升教育实践，把师德建设与“做人民满意教师”主题教育活动结合起来。通过学习讨论《新时代中小学教师职业行为十项准则》，组织评选“四有好老师”“感动宿高人物”及“学生最喜爱的教师”等一系列活动，引导教职员工树立正确的职业理想，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。

　　抓教研、重培训。学校积极构建教师成长共同体，通过合作互助，营造教师成长的浓郁氛围，促进教师专业素养的共同提高。在设计个人发展规划方面，学校因人而异、分类指导，根据每位教师自身之长，制定发展规划，让教师的“专业成长”逐渐成为开放的、对话的、互动的、不断生成的动态过程。

　　学校大力开展校本教研，突出“四个研究”，即：研究“自主课堂”的有效学习方法问题；研究课堂教学中的“问题伴学”策略问题；研究新课程标准“核心素养”的学科化和课堂化问题；研究非智力因素对学生学习的“动能”“愿能”“智能”的驱动问题。

　　学校成立名师工作室，加强名师引领，为教师的专业发展注入“丰富营养”。同时，通过青蓝工程、梯队建设等形式，加大教师培养力度，提高教育教学策略，提升教育教学水平。

　　一路耕耘，一路收获。邳州市宿羊山高级中学在师资队伍建设上取得了丰硕的成果。中青年教师快速成长，目前学校名优教师覆盖全学科，老中青教师梯度合理。强大的师资力量必定会化作涓涓细流，滋润每位学子的心田。

　（琚磊红）