江南时报讯 2021年，保护区、姑苏区按照“一中心、两高地、一典范”的总体定位，全面开展《百年老校跃升一年冲刺行动计划》，全面聚焦姑苏教育核心资产，挖掘百年老校文化富矿，打造姑苏教育典范代表。12月28日，“半园共话 情长‘百年’”苏州国家历史文化名城保护区百年老校传承和发展联盟活动雅集如期举行。

　　苏州百年老校协会常务副会长兼秘书长钟连元、苏州市第六中学校长朱文学、苏州市教育学会副秘书长丁林兴、姑苏区教体文旅委副主任谢芳、联盟各部代表及保护区、姑苏区19所百年老校校长参加了此次活动。

　　会上，区域两所“百年老校”就学校文化创生专项课题联合开题。苏州市带城实验小学校以《文化创生背景下“苏式”课程之劳动教育的校本化实施研究与实践》为题，汇报了学校以劳动教育校本化实施为创生点，建构“一带五成”劳动教育特色课程，凸显苏式教育的文化气韵。苏州市盘溪中心小学校从百年校训出发，作了《百年老校“抱朴出新”校训下的文化传承与创生的实践研究》专题汇报，立足深挖学校“朴雅”文化内涵体系，打造具有校本特色的文化品牌，培育具有文化特质的“蟠龙”学子。

　　汇报后，钟连元副会长、朱文学校长和丁林兴秘书长分别进行了整体论证指导，认为2所学校都能立足校本，深挖环境育人、聚焦课程育人、着眼文化育人，有思路、有方向、有路径，具有高度的现实意义和研究价值。钟会长向姑苏区百年老校传承和发展联盟赠送了苏州市百年老校研究文件汇编等材料，寄望姑苏珍爱教育遗产，用好文化资源。

　　姑苏“百年老校”的文化创生，不仅是学校热议话题，更是区域落地教育高质量发展的有力举措。区教师发展中心分别以《姑苏“百年老校”课堂方式转型的思考》《姑苏“百年老校”线上学习方式变革的思考》为题进行分享，构建与学校文化一脉相承的课堂范式，深度审思百年老校和线上学习方式变革的关联与承继。

　　最后，区教体文旅委谢芳副主任进行总结发言，她强调希望区域各学校能够“借力而上”，“借”专家指导之力；“借”区打造教育高地之力；“借”市三横四纵集团化办学之力；“借”十四五规划启程之力，“落地有声”。用心办学，静等花开，情寄“百年”。(邹泓 李映婳）