回首来时路 勇攀新高峰

相城实验中学教育集团“四有”好教师团队建设回顾

　　江南时报讯 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。建设一支优秀教师队伍，为国家培养造就更多高素质人才，是教育事业改革发展的必然选择，更是推动经济社会发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要基础。

　　团队成长赋师能

　　青春洋溢聚心力

　　“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，为深入贯彻关于做“四有”好教师、做学生引路人等指示精神，增强教书育人、为人师表的责任感和使命感，2021年3月4日，相城实验中学教育集团“四有”好教师重点培育团队正式成立。

　　2021年11月19日，苏州市首批“四有”好教师培育团队在工业园区星湾学校开展中期成果汇报。团队领衔人陈雁副校长及教科室周彩霞主任参加了本次中期成果会。陈雁副校长以“构建具有深度学习力的四有好教师发展共同体”为题，现场汇报了集团的“四有”好教师团队的中期成果汇报，并回答了专家的提问。相城实验中学教育集团的做法及成果得到了专家的充分肯定，特别是课程建设、文化浸润等方面在初中学校具有示范意义。专家也对学校的团队建设提出了有益的建议，对集团今后的团队建设活动具有重要的指导意义。

　　2023年3月4日，相实集团的校园里洋溢着春的气息，首批“四有”好教师市级重点培育团队终期考核云端进行。在聆听完五组汇报后，陈雁副校长进行汇报，此次汇报主题：“尚德育人·深学致远”四有好教师团队建设。陈雁副校长从团队特色和建设目标、建设路径和活动开展、建设成效三个方向展开具体汇报。陈雁副校长重点介绍了“团队建设重点与推进措施”和“实施成效”，同时结合团队实际，分析和展望了团队发展愿景。听完陈雁副校长的汇报后，专家结合团队建设项目对集团如何开展教育科研展开了提问，正高级教师王克强从“学科综合育人、主题综合育人、方式综合育人”三个方面进行了细致而精彩的答辩，专家对于王博士的回答给予了肯定。

　　为深入推进新时代相城区教师队伍建设，全力打造“优教相成”特色的高素质专业化教师队伍。3月5日下午，相城区“四有”好教师团队建设推进暨培训活动在南京师范大学相城实验小学举办，相城实验中学教育集团陈雁副校长以“尚德育人 深学致远”好教师团队建设作了交流。

团队成果显成效

三位一体共成长

　　通过四有好教师团队建设，相城教育集团已有效缓解了骨干教师爬格升级意识不强、青年教师发展缓慢等问题，自2020年以来，2人晋级为正高级教师，1人被评为特级教师，1人被评为江苏省教科研工作先进个人，1人被评为苏州市名教师，1人被评为姑苏教育青年拔尖人才，5人获评市级学科带头人等荣誉，2人获苏州市素养竞赛一等奖，2人被评为相城区青年拔尖人才，19人获区级骨干称号，9人晋升为高级教师。骨干教师的提升带动了“菁华班”青年教师的迅速成长，两年内有21人获评市区教坛新秀、教学能手等。

　　另外，青年教师近两年来各类公开课开设不完全统计有149人次，“小教室大讲堂”微型讲座达31人次；青年教师参加各级各类比赛据不完全统计各级获奖达228人次，其中区级以上达85人次；优秀教育工作者、十佳青年教师、优秀共产党员、志愿者教师标兵、优秀见习教师、优秀指导教师等各种荣誉不完全统计达81人次，区级及以上荣誉达49人次 。

　　其中，徐沛、王克强、叶敬国老师均在教科研方面有建树，在集团起到很好的示范引领作用。徐沛成功获评省特级教师、正高级教师，正带领语文组进行大单元教学设计及学习任务群研究、研发阅读微课程。王克强老师获评正高级教师，担任团队学术顾问，带领教师转变教与学的方式。叶敬国老师被评为苏州市名教师，担任菁华班班主任，扎实开展青年教师各项研训工作。

　　薄新根校长、王克强老师主持的省教育科学规划“十三五”重点课题《基于OBE理念的初中生“行动学习” 研究》已结题。陈雁副校长担任团队领衔人，她认为“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，课堂核心就是问题的发现和提出，核心参与省“十三五”重点规划课题《基于OBE理念的初中生“行动学习”研究》。周彩霞担任子衿苑团队班主任，作为主持人或核心成员承担市级、省级课题共5个，其中主持2个市级重点课题已结题。核心参与省“十三五”重点规划课题《基于OBE理念的初中生“行动学习”研究》、省规划课题《多元 “阅读微课程”促进学生个性成长的实践研究》 ，陈雁、 周彩霞被评为苏州市先进教育工作者和苏州市教育科研先进个人。

　　近年来，集团一直把教师队伍建设提到新高度，将教科研与促进教师发展的职责相整合，教科室紧跟校长室步伐，与各部门联合行动，统筹优化，推动教师专业提升、学生生命成长与学校未来发展三位一体、互利共赢。在2020年获评苏州市教科研先进集体、成功申报苏州市“四有好教师”培育团队建设项目基础上，团队建设敢于创新突破，组建一体化“四有”好教师团队，下设两个有梯度的子团队——名优骨干教师“子衿苑”，工作5年内青年教师“菁华班”形成两翼。一体两翼有广度，目标明确有高度，动态管理有限度，系列研修有厚度，课题项目有宽度，分层落实有梯度，精准对标有效度。2020年成功申报苏州市“四有好教师”培育团队建设项目；2020年获评“苏州市教科研先进集体”；2020年被评为“苏州市学陶师陶研陶先进集体”；2020年获“江苏省第十二届行知杯征文活动优秀组织奖”；2022年6月被评为“江苏省教科研先进集体”，教科研有效推动了教育集团的整体行进。

　　教师发展共同体“电子档系统资源库”搭建有效学习交流平台，“菁华班”和“子衿苑”的相互驱动、彼此成就，形成了主动研讨的科研氛围、师生互融和谐的班级氛围，真切体验到职业幸福感与成就感，逐渐形成正能量团队文化、校园文化。师生师徒、新老教师，有温暖，有感动，有收获，相互成长，彼此成就，两个校区互利共赢，共荣共生，整个教育集团整体向前，焕发活力，辐射周边，为相城区教师队伍的整体行进添砖加瓦。

持续深化求卓越

团队聚力再出发

　　苏州市相城实验中学教育集团“尚德育人 深学致远”好教师团队是首批“四有”好教师市级重点培育团队，在成立近两年的时间中，在师德建设、综合育人、协同创新、团队文化、引领辐射等方面开展了卓有成效的工作，形成了学校教师团队发展的品牌之一。“四有”好教师团队建设虽将结项，但我们永不止步，永葆学习之心，继续优化建设成果，凝练队伍建设长效机制，不断去超越。

　　一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。未来几年，相城实验中学教育集团“尚德育人 深学致远”四有好教师团队将继续携手同行，不忘教育初心，实现更远大的教育梦想。

　　吴海燕 储丽