江南时报讯 “双减”实施一年以来，南京师范大学附属徐州市大学路实验学校统筹谋划、多措并举，涌现出了一大批创新做法，初步形成“双增”促“双减”，“双减”显“共赢”的良好态势。全体师生团结、务实、创新的精神逐步凝聚、渗透进校园精神文化中。

　　更好地发挥课堂40分钟效用，更好地帮助学生全面成长，是每一位为师者不懈的追求。教师们将学科教学的“匠心”融入“黄金课堂”，在新颖生动的沉浸式教学情境中，激发学生的学习兴趣，给予学生思想的留白，让他们在广博的知识中，感受学科知识的厚重感，厚植核心素养价值观。

　　“教”以潜心，“研”以致远。教研活动是教师成长进步的“扶手”，更是教学质量提高的“助推器”。现阶段，学校尝试通过挖掘理论与实践中的生长点，在知行合一的践行上，以点带面的引领中，带动全体教师共同成长。

　　自主作业时段，在教师全心全意地陪伴和辅导下，学校的每一位学生不仅能够做到遵守纪律、自主学习，更能够高质高效地完成作业。学校着力推动课时作业学案化、作业单元化、作业随堂化。

　　“双减”政策落地后，学校一直以活动为载体，倾力培养学生主动学习的意识，学生在活动中学习能力得到提高，自我价值得到肯定，更多的孩子在活动中寻找到自身的兴趣点及长处，并为之努力，为之精彩。丰富多样的特色课程安排既丰实了延时服务的内容，又延展了延时服务的意义，提升了延时服务效果。

　　幸福都是奋斗出来的。南京师范大学附属徐州市大学路实验学校全体师生不驰于空想，不骛于虚声，不虚度年华，将努力为新时代的美好前景奋斗不止。

　　(张文涛 金雅慧)