江南时报讯 春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝。劳动是生命的底色。扬州经济技术开发区振兴花园学校大力开展劳动教育，积极探索劳动教育新路径，构建向美而生的教育生态。

　　在日常劳动中培养学生的劳动习惯。为激发学生热爱劳动的情感，锻炼学生的劳动实践能力，学校组织学生开展打扫卫生、整理书包、折叠被子等日常生活劳动。学生亲自动手，在简单的事务中，学会新技能，体验劳动的乐趣，感受成功的喜悦，还锻炼了生活自理能力。

　　在实践活动中丰富劳动内涵。学校组织学生开展手工黏土活动，培养学生的审美情趣与动手实践能力。学生用灵巧的小手创作黏土，用清澈的眼睛捕捉美，用纯真的心灵感受美。一个个精美的作品是学生崇尚劳动的最好表达，一张张纯真的笑脸也是他们热爱劳动的最美绽放。

　　利用劳动基地，厚植学生的劳动情怀。学校大力建设新劳动教育基地，定期组织学生进行种植活动。在老师的带领下，学生抱着积极的心态，翻地平地、播种培土、施肥浇水，每个过程都亲力亲为，不错过每个环节。他们在基地探索劳动的乐趣，体会劳动的艰辛。通过种植实践过程，学校让学生进一步增强劳动观念，领略劳动精神。

　　为充分挖掘劳动教育综合育人功能，增进学生的劳动意识，学校还开展了“变废为宝”活动。老师把环保的理念传递给学生，让学生在日常生活中树立环保意识、节约意识。学生利用生活中常见的物品，大胆发挥想象力，动手设计完成一件件有创意的作品。

　　劳动创造价值，实践成就梦想。扬州经济技术开发区振兴花园学校将持续深入推进劳动教育，让每个生命都在劳动的润泽下而闪耀。

　　(琚磊红 张文涛)