江南时报讯 自“双减”政策实施以来，学生们有更多的时间和精力畅游科技的海洋。苏州市至德教育集团各成员校有效利用课堂与课余时间，积极开展创客教育，注重学生想象力与创造力的培养，培养了一批小小创客少年。

　　苏州市劳动路实验小学校多次创设亲子创客专场活动，为孩子们和家长提供丰富的科创活动，包括3D全息投影创客实验、小麦DNA提取实验、书签制作和纸电路制作等，力求让孩子们在体验中感受科技的魅力，在与爸爸妈妈的合作中增加双方的亲密度。

　　三元实验小学建设了创客教室，开设了低年级、高年级等四个不同内容的创客社团。就在上学期，张力源同学在苏州市创客编程大赛中获得一等奖，王木易、徐佑安同学在市机器人大赛中获得一等奖。

　　新康实验小学校以“探索、尝试、创新、分享”为教育核心，融合物联网电子模块科普工具，通过探究式和项目式教学开展创客教育。学校设置了木工课程、电子百拼课程、模科科创课程等板块。

　　姑香苑小学校自2020年开展创客社团活动，上学期，温凯同学获得姑苏区网络知识大赛一等奖，张韦运和李启辉同学获得市机器人大赛二等奖。本学期学校的创客项目成果包含智能晾衣架和智能停车库。学校的创客项目突出“人工智能”，每周都开展机器人社团，学习机器人的搭建以及编程。学生通过实践，对科技提升生活有了更进一步的理解。

　　彩虹小学校的孩子得知疫情期间设置了隔离酒店，为避免人员接触，设计出一个具有人脸识别功能的送餐机器人，将不同的人物识别之后以不同的ID记录下来，通过指定路径前往他们各自的房间送餐，再回到起点，避免送餐人员与隔离人员的接触。

　　每个孩子都是天生的创造者，自由的发现与创造是他们生命的需要。在建设创新型国家的征程中，培养未来的“小小科学家”，正是创客教育的核心目标。创客实践活动是灵感和手工的盛宴，是接触科技的游乐场，通过亲身体验参与、动手制作激发学生的创新潜能和原动力。今后，至德教育集团将进一步落实“双减”政策，结合创新创客教育，开展更多的创客实践体验活动，为学生搭建创新活动的空间与平台，提质增效促进学生全面发展。

　　(至德轩)