江南时报讯 开启孩子们的科学视角，往往就从身边最普通最常见、孩子们最喜欢的事物开始。近日，苏州市姑苏区白洋湾街道金色里程社区联合暖爸实验室开展了一场“探索生命之源”科学实验活动，引导孩子们研究水的特性，探索水的科学内涵。

水知识科普进社区

唤醒孩子们的环保意识

　　活动现场，老师首先提出了两个问题：“什么是水？”“水从哪里来？”基于这两个问题，老师为孩子们带来一场有趣的知识科普。

　　“地面上的水不断蒸发变成了水蒸气，升上天空以后遇冷凝结成雨或雪降下来，就变成了水。有的水在地面上汇成江河、湖泊，另外一些水渗入了地下，称为地下水……”小朋友们聚精会神地看着投影，听着讲解，积极提问，学习热情高涨，对水知识的理解更加深刻。他们纷纷表示，要从现在做起，保护好我们的水资源。

滴水不漏

体验水的神奇之处

　　讲解完毕，孩子们在暖爸实验室老师的指导下做起了小实验。

　　老师首先拿出一个透明的玻璃杯和一张纸巾，将玻璃杯装满水，然后把纸巾平整地放到玻璃杯口，封住杯口，再将玻璃杯慢慢倒过来，慢慢松开手。孩子们惊奇地发现，水居然没有漏出，纸巾像托盘一样稳稳地把水托住了。

　　随后，老师让孩子们亲自操作并将纸巾换成纱布，同时拿出一根牙签，把牙签穿过纱布插入杯中。牙签迅速进入水内，而杯子里的水一滴都没有滴出来。

　　望着孩子们求知若渴的眼神，老师解释道：“这是因为水的表面张力，让水在纸巾表面形成了一个稳定的完整的可以承受力的薄膜。这时将杯子迅速倒置，杯内的大气压低于杯外的大气压，所以外面的大气压就稳稳地压住了这一层膜。而将牙签放入之后，水会在牙签的表面也形成一层薄膜，所以牙签也没有破坏水的张力，水也不会漏出来。”

帕斯卡桶裂实验

开启不一样的科学视角

　　帕斯卡桶裂实验是法国著名物理学家帕斯卡做的水的压强实验。孩子们在老师带领下利用塑料瓶、橡皮筋、漏斗和吸管制作了简易的实验道具：先用刀子在塑料瓶侧壁划几条口子，再用橡皮筋在刀口处将塑料瓶箍紧，并在塑料瓶盖上穿入吸管与漏斗。随后，老师让孩子们用漏斗往瓶子内注满水，此时塑料瓶的刀口处不出水。

　　“那么大家觉得，你们把漏斗举高，水会流出来吗？”老师对孩子们提出问题。在老师的引导下，孩子们将漏斗提高，瓶子刀口处居然流出了水。“这是因为将管子举高后，水的深度变大，压强增大，水就流出来了。”孩子们被有趣的实验深深吸引了。“真神奇，我以后长大了要当一名科学家，做更多实验！”阳阳小朋友说。

　　此次活动，通过科普与实验激发了孩子们的学习兴趣，培养了他们的动手能力，让他们在学中玩，在玩中学，开启了不一样的科学视角。吴韫