江南时报讯 苏州市吴中区东湖小学，随迁儿童比例超过96.8%。学生家庭背景千差万别，家长的文化水平参差不齐，但是，所有的家长同样都望子成龙，望女成凤。在“双减”背景下，学校的“家长成长营”成了“幸福加油站”。

　　东湖小学充分调研，了解家长的问题和困惑，组织小型家长研讨会，探讨在“双减”背景下如何营造有利学生健康全面成长的家庭氛围等问题，减少家长的焦虑情绪。在学校“5+2”课后服务开始前，“家长成长营”早就开始集思广益。各年级组把学校党支部书记、校长李喆详细解读“双减”政策、“五项”管理的目标内容等传达给每一位学生家长，发挥“1+X”的合力作用，东湖小学的课后服务覆盖率达到98.5%。解决家长“急难愁盼”等问题，“5+2”成了学生的学园、育园、乐园。“家长成长营”还发挥家长的职业和业余爱好专长，走进班级对学生进行课外知识专题辅导，学校根据对家长的了解，各班建立了家长资源库。

　　战“疫”期间，成长营为家长定制了很多套餐，帮助家长学生战“疫”、学习、锻炼三不辍。例如推出丰富多彩的运动“套餐”，让学生居家也能锻炼。李喆校长亲自带头的线上指导课《行走的课堂》，让家长们觉得无论在苏州还是在老家，都感受到了学校的关怀。为了增强家校沟通，学校通过家长成长营建章立制，定期举办家教知识讲座来提高家长的教育水平；定期召开“好家长”分享会，介绍家庭教育的典型经验及学校教育的一些新发展变化及要求等；每学期开展家长论坛,聘请优秀家长作经验交流，把教育子女的好方法推荐给大家尝试。

　　东湖小学充分发挥学校主体作用，明确家校社协同责任，携手多方共育，促进学生全面发展和健康成长。东湖小学党支部书记、校长李喆说：“学校通过搭建“家长成长营”这一平台，使家长有所得、有信心，使家长都能成为学习型的家长，为培养学习型的孩子而努力。通过健全机制，不断推动，让家长学习家庭教育理念，学会正确认识孩子，了解不同年龄段孩子的心理特点，在家庭教育中采用更合理有效的方式，真正实现孩子健康幸福地成长。东湖轩 李映婳