江南时报讯 近日，苏州市姑苏区吴门桥街道南环第三社区青少年暑期课堂如期开课了。课程主题“阅读与写作”吸引了很多家长朋友为孩子报名参加。“叮当”老师生动的讲解、启发式的引导，潜移默化地为孩子们开启了写作模式。

　　7月7日下午，报名参加社区假日课堂的青少年和家长朋友陆续来到南环第三社区活动室，屋子里顿时热闹非凡。

　　嘴大的“河马国王”、长相甜美的“番茄老师”，活动一开始，“叮当”老师就通过介绍自己和朋友们的绰号拉近了与孩子们的距离，缓解了孩子们的紧张情绪。

　　“叮当”老师向孩子们做了一个小调查，孩子们为自己的阅读和写作进行打分。老师又询问孩子们，阅读对大家有什么帮助。孩子们纷纷表示：提高识字量、拓展书本以外的知识、掌握生活常识、了解世界上的奇闻秩事。

　　“叮当”老师抛出了一个奇怪的问题：“母鸡怎么才能生出彩色的蛋？”孩子们的想象力顿时被点燃，给鸡屁股刷彩色涂料、给鸡吃彩色颜料、给鸡吃七彩毛毛虫、植入凤凰的基因等等，各种方法尝试让母鸡下彩色的蛋。王越小朋友非常兴奋地表示：让鸡第一天吃胡萝卜，下橙色的蛋。第二天吃番茄，下橙红色的蛋。坚持吃不同颜色的蔬菜水果，有一天就会下出彩色的鸡蛋。老师说，如果你给你的这个故事起个名字会是什么？孩子们异口同声地说出《母鸡与蔬菜》。

　　为了鼓励小朋友积极发言、自信表达，老师向王越、李熙瑶和代安琪小朋友赠送了《写给少年作者》《作文的经验》等图书，让其他小朋友羡慕不已。

　　随后，老师带领孩子们通过“……是……的……”的句式带领孩子们造句训练。通过描绘具体的、带有修辞方式的、连贯性的“……是……的……”造句来训练孩子们在写作形式上的创新意识。“叮当”老师表示，写作的学习是语感的学习，游戏的方式能激发孩子的最大兴趣。发现与观察，是写作的重要能力之一。“的”字句，是汉语独有的句式。孩子们逐一将自己想好的句子分享出来，逐渐寻找到了“出口成章”的乐趣。

　　活动的最后，社区还为每一个孩子赠送了一本《作文狗》的图书，愉快的社区暑假小课堂在欢乐的氛围中结束了。

　　李熙瑶小朋友的家长表示：本来有事要提前离开的，可是老师讲的太有吸引力了，孩子一定要坚持听完才肯走。

　　南环第三社区党委、团支部、妇联、关工委对青少年寒暑假社会实践十分重视。南环第三社区党委副书记余复新表示：要充分利用好寒暑假社区平台，开设阅读、写作、消防知识、手工制作、防电信诈骗等讲座。让孩子们在社区“暑托班”的课堂上过得更有意义，轻松有趣的获得知识、掌握技能、增长见闻。

　　肖萍