江南时报讯 金门、阊门自古商贸发达，一年一度的传统民俗文化活动“轧神仙”已有800多年历史。与往年不同的是，今年的“轧神仙”文化IP，成为苏州市金阊教育集团学子们的项目化学习“新亮点”。在繁花盛开的五月，金阊教育集团创意开展“金阊‘小商贾’ 一起‘轧神仙’”项目化学习系列活动，集团五校共同进入“校园集市”环节，燃爆全场。

　　金阊教育集团德育引导处从“文化寻根”“学习实践”“场景体验”“爱心公益”四方面建构学生的项目化学习框架，为学生提供五个连续挑战的子项目，并从创意知识意义化的学习情境、改变学习参与结构、提供思维外显化的学习方法三个方面具体实施。

　　苏州民俗专家沈建东在苏州市金筑实验小学作了题为“苏州传统节日——轧神仙的文化启示”专题讲座，并对金阊教育集团的学生们进行云展播，为同学们构建知识底层结构。原先大多数同学只知道“轧神仙”一词为苏州方言，意思为人多拥挤，类似于“轧闹猛”一说。聆听讲座后，同学们明白了“轧神仙”的历史典故。

　　在筹备“校园集市”过程中，同学们积极参与，获得了文字、美工、计算、布置等方面的“职业体验”。现场，五花八门的创意和摊位布置相当吸引眼球。穿着特色服装的“小神仙”大声叫卖，热情招揽生意。为了能够卖出自己的物品，大家也是“八仙过海各显神通”，一个个成了高效带货、精打细算的“小商贾”。

　　金阊教育集团德育引导部蔡晓瑛表示，此次“轧神仙”活动，不是“看热闹”，而是“看门道”，旨在引导学生以“小商贾”身份，在从自主探究地域文化、非遗文化，到摊位集市物品制作，以及最后的展位布置、展销策划等一系列项目化学习中，研学城市文化IP，铺陈学生对未来职业的体验和创新性研究。而“校园集市”活动筹集的善款，也将捐助给贵州铜仁市德江县钱家乡田坝村小学和下层村小学。

　　苏州市金阊教育集团总校长吴杰认为，这是“最金阊”的大课堂，有意思、有意义，且师生参与率100%。在师生绽放的笑容中，在五校联动的火热场面中，我们欣慰地看到孩子们的投入与成长，看到校际的融合与联动，这是金阊教育集团的责任与担当，也是传统文化魅力的闪闪发光。 朱卉 映婳