江南时报讯 12月16日，苏州市胥江中心小学校把“烛映溪”教师团队的六位“秉烛人”请到一起，开展了一场“秉烛人”沙龙活动。六位“秉烛人”结合自身工作实际，用深情的语言，深邃的思想，传递教育的火种，点燃了所有老师心中的梦想。

　　据了解，胥江中心小学校“烛映溪”教师团队自成立以来，经过不断摸索、改进和创新，现已成为一支层次分明、别具特色的教育团队。

　　其中，“烛映溪”清和“烛映溪”淳为学校低年级团队。每位团队成员勤于钻研、踏实肯干、爱生如子，具有优秀的职业道德和精湛的教学技能。大家在团队中扮演好自己的角色，打磨好自己的核心竞争力，互相助力，互相支持。

　　“烛映溪”泽和“烛映溪”润为学校中年级团队。教师们以“秉烛人”的精神追求，全身心地投入到教育中，用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，促进中年级的孩子们健康快乐地成长。

　　而“烛映溪”涵和“烛映溪”瀚则为学校高年级团队。根据高年级学生特点，团队教师用智慧点燃智慧，用人格引领人格，在平凡的工作岗位上几十年如一日耕耘，帮助高年级学生建立正确的人生观和价值观。

　　古人云：“腹有诗书气自华。”身为人师，应该率先垂范。本次沙龙活动中，教师们围绕“阅读与教师专业发展的关系”话题开展了热烈讨论。“选择了这份事业，就是选择了每天都不同的旅行。很庆幸旅程中遇到了志同道合的伙伴，让我们手撷书卷香，勿忘秉烛言，皓首以自勖。”讨论中，很多教师见解独特、思想深刻。大家各抒己见，进行了一场精彩的思想交流。“我们需要学习教育大师的著作来充实自己，在他们博大精深的教育思想中更透彻地领悟教育真谛。我们需要常与大师对话，与名师交流，反思自己的教学，这样才能让自己更有灵性，走出自己的教育特色之路。”学校老师吴琳深有感触地说。

　　本次“秉烛人”沙龙活动的开展，不仅在老师之间形成了进取、互学的氛围，也激发出智慧的火花，切实解决了部分工作学习中的问题。胥江中心小学校教师们将以更高的要求和目标，在工作中不断成长。

　　陈文晔 陈梦霞 映婳