江南时报讯 为了让全校教师更新教学理念，创新教学方法，提升教学能力，打造高效课堂，近日，姑苏区“名优课堂”培训项目来到苏州市湄长小学，将名师引入一线课堂，通过校内磨课细钻研、教研员指导、专家打磨促优质等环节，给教师们搭建一个交流探讨、学习提升的平台。

　　本次“名优课堂”的第一节课，是由苏州市敬文实验小学老师石吕带来的五年级道德课——《生命，美好的旅程》。石老师以令人印象深刻的生命话题导入课堂，从手指游戏引发学生对生命的思考，促进学生对生命意义的认识。在学生初步了解掌握生命意义之后，她巧妙地运用一段小视频向学生展示生命的旅程，从而引导孩子们感悟生命的诞生对家庭的影响和意义。视频播放结束后，孩子们怀着激动和好奇的心情，纷纷上台分享自己出生时的精彩故事。这节心理课是帮助学生敬畏生命、悦纳生命和珍爱生命的一次教育活动。在石老师的精心构思引导下，学生自主思考，热烈讨论，积极回答问题，良好的课堂氛围给听课教师留下了深刻的印象。

　　第二节课是由苏州市名教师莫彪带来的三年级科学课——《风的成因》。课堂上，莫老师先从一个热气球小实验入手，启发学生提出有关风的成因问题。在学生的求知热情被充分调动起来之后，莫老师趁热打铁，通过“观察上升的空气”实验来进一步引导学生认识热空气的性质，认识风的成因，从而提升学生的科学探究能力。

　　课后，莫彪老师还为湄长教师们专门开设了一堂“科学课堂的未来发展与变革”专题讲座。他从教学理念和教学形式这两个层面描述了科学课堂的未来趋势，并将STEM（科学、技术、工程、数学）四要素融入小学科学，通过观察科学现象，探寻科学知识，促进学科之间的融合与联系，在解决问题中学习科学知识，激发学生的好奇心和求知欲。他强调，在解决真实问题的过程中，要培养学生勇于探索、积极进取的科学态度和创造精神，这也是STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育理念和小学科学课程整合的核心价值。最后，莫老师给湄长教师们推荐了几个科学方面的App，在座的老师都表示收获满满。

　　此次姑苏区“名优课堂”培训为湄长小学教师们创造了良好的教研氛围，对每位老师都产生了较大的影响。云计算、虚拟实验室等使科学探究如虎添翼，为学校今后的教学工作注入新的生机，带来新的活力。

　　王婷 李映婳