江南时报讯 苏州市沧浪新城第三实验小学校位于姑苏古城西南的盘门城外，创办于1995年，前身是苏州市友联第二小学校。2003年3月，苏州市友联小学拆并融入；2010年2月，苏州市新郭小学拆并，师生融合。学校办学条件日臻完善，被评为江苏省园林式单位、江苏省绿色学校、苏州市教育现代化学校等，优质均衡的教育资源为学生的健康快乐成长提供了有力的保障。2015年4月15日，学校正式更名为“苏州市沧浪新城第三实验小学校”。2018年9月，苏州市吴门教育集团成立，学校在集团“资源共享 优质均衡”的理念下持续发展。

五年来，苏州市沧浪新城第三实验小学校一路向善悦行，注入新的活力，风华正茂，意气风发，实现由“华丽转身”到更为深层的“内涵发展”，成为老百姓家门口的优质学校；五年来，学校致力于培养人格完善、品德优良、知礼守法、敢于担当的现代社会公民，师生追求一种幸福而完整的教育生活；五年来，学校凝心聚力，从“新”出发，不断追求内涵发展，社会美誉度逐步提升。

课程深化成就学生发展

学校特色是一所学校生存与发展的灵魂。集团成立、互通有无，特色发展、创意活动的“智库”大大扩容，催生教育灵感，促进“四悦”特色课程迈向纵深，最大化实现学生的个性化发展需求。一直以来，苏州市沧浪新城第三实验小学校积极通过多元立交的课程网，丰富孩子们感知世界的途径和体验，增强自身能力和认知的进一步提升。

在沧浪新城第三实验小学校的“四悦”特色课程中，“博采悦读”是让阅读成为一种习惯，也是师生共同追求的读书境界。五年来，学校每年举办“悦读节”，悦读分享会、“向日葵”悦读角、悦读一刻等多种多样的阅读活动充实着悦越娃的校园生活。2018年，悦越娃们迎来了中国作家协会会员、江苏省作家协会签约作家葛芳老师。走近名家，与作者对话交流，让悦越娃对阅读的意义有了更深刻的理解。学校“小悦文”文学社多次代表学校参加诵读比赛，曾获苏州市美文诵读大赛二等奖、姑苏区国学亲子阅读二等奖。悦越娃们在苏州市小学生蒲公英图文大赛中成绩优异，学校多次获“优秀组织奖”。2019年，沧浪新城第三实验小学校成为全国“儿童成长节律学校生活”研究联盟学校。

“飞扬悦体”可以让学生拥有强健的体魄，也是师生共同认定的追求目标。五年来，沧浪新城第三实验小学校多次获得市、区级荣誉：2015年获市中小学生跆拳道比赛团体第一名；2016年和2019年两次获市跆拳道比赛团体第三名。2018年吴门教育集团体育节隆重举行，跆拳道社作为开幕方阵进行现场展演，获得师生一致好评；2018年家庭教育学术年会在苏州盛大召开，悦越娃们再次倾情出演，展现了沧浪新城第三实验小学校的体育拼搏精神；2019年，荣获姑苏区田径运动会中校组第一名。

“炫彩悦艺”让学生具备良好的艺术素养，也是师生共同期待的美好愿景。沧浪新城第三实验小学校的“落玉盘”琵琶社团成立于2012年。多年来，在社团老师和同学们的共同努力下，多次获得姑苏区艺术节器乐比赛的一等奖和二等奖。2018年，学校致力于弹拨乐发展，组建了“落玉盘”民乐团。由于其专业的演奏水准，“落玉盘”民乐团经常被社会团体邀请参加各种慰问演出，获得观众的广泛好评。2018年江苏省“师陶杯”教研论文颁奖典礼在姑苏区举行，“落玉盘”民乐团带着新曲《姑苏风光》进行汇报演出，赢得来宾一致好评；2019年，获评苏州市艺术教育特色学校。

“创意悦技”让学生获得基本的科学素质，也是师生共同努力的发展方向。沧浪新城第三实验小学校模型社团以科技与劳技为主要学习内容，通过社团的集中学习和培养，可以让学生扎实而深入地掌握科技知识，完成模型的基本建构。近年来，学校的模型社团在多元化的区市级比赛中崭露头角。2018年，获得苏州市首届中小学生AI模型工程挑战赛综合团体第二名，苏州市教育模型竞赛车辆模型综合团体第一名；2019年，荣获“集体的力量”市青少年创新设计现场赛一等奖。

沧浪新城第三实验小学校“四悦”课程的深入如“润物细无声”的春雨，以最深刻最微妙的方式进入师生的心灵深处并产生深远影响。现如今，由“四悦”衍生的很多活动已成常态，形成了良好的文化氛围，潜移默化地成就着沧浪新城第三实验小学校每一位孩子的发展、成长。

科研领航促进教师成长

科研兴校，科研强师。科研服务学校教育教学，服务教师专业成长。五年来，苏州市沧浪新城第三实验小学校积极推进教育科研深入，形成了良好的科研氛围，老师们在这浓厚良好的氛围中不断成长、不断提升、不断优化，并收获累累硕果。2016年，江苏省教育学会课题《在语用实践中培养语文能力——国标本教材“单元练习”教学的实践研究》实施研究；2019年，江苏省教育科学“十三五”规划课题《小学中低年级英语自然拼读教学（Phonics）的策略研究》立项； 2020年《刚毅：做一个知行合一的grit——100种经历形塑儿童刚毅品格的实践研究》脱颖而出，成为苏州市中小学品格提升工程项目。“新教育”实验项目的推进，重塑了校园文化新样态，促进了学校的内涵发展。

在科研项目引领下，依托集团内部优质资源，沧浪新城第三实验小学校不断探索教师成长模式。名师工作室的共研、师楷伙伴计划的互助、青蓝工程的携手、德育论坛的共享，多维调动了教师研讨积极性，激发了教师比学赶超的热情，营造了共学提升的教育氛围。与此同时，这五年来，学校还努力搭建教师成长提升平台，助推教师遇见更好的自己。通过几年来的积累和沉淀，教师们的教学成果颇丰，在省市区发表论文及获奖共计50余篇，各级公开课展示80余节；2019年，有三位教师在江苏省“教海探航”征文比赛中分获二三等奖，开启教海探航新纪元。

家校共育推动学校发展

教育，从来不是学校的单兵作战。家庭教育是教育的重要组成部分，既是学校教育的重要支撑和有益补充，又与学校教育、社会教育共同构成了“三位一体”的综合育人格局。

为了有效地实现家校共育孩子成长，首先，沧浪新城第三实验小学校开办家长学校定期授课。每学期开展的家长学校授课活动，不仅可以提高家长对家庭教育的认识和水平，同时为家长之间搭建了一个交流学习的平台。通过家长学校的授课，家长们与家庭教育、心理教育的专家直面交流，分享专家的经验，理解学校的工作，筑起沟通的桥梁，让家长们安心、放心。

其次，学校还定期开展家长开放日活动。沧浪新城第三实验小学校每学期安排三个年级进行“教学开放”活动，一年为一轮，活动涉及所有学科所有班级所有老师，每个老师都会承担开放日活动的教学任务，让家长全面了解学校的教学工作，直观感受孩子在校的学习生活，清晰掌握孩子的学习情况。与此同时，沧浪新城第三实验小学校努力挖掘身边的教育资源，采用“走出去、请进来”的办法丰富课程内容，让家长走进课堂授课：动漫绘画技巧、包粽子、制香囊……不仅让家长更加认识到家庭教育的重要性，也充分利用家长资源，使学校的教育活动更加丰富多彩，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。

2018年，沧浪新城第三实验小学校获评苏州市中小学家庭教育课程优秀项目学校。另外，自2016年起，学校每年举办家校德育论坛，深受师生家长好评。“好班级大家谈”“好家长大家学”“好老师大家赞”“好学生大家评”等系列主题沙龙，扩大延展了教育的力量，充实了教育的内容，使家校真正无缝对接，形成良性互动互助。

学校教育与家庭教育的融合共生，使学校对学生的教育更加全面而深入。2019年，苏州市沧浪新城第三实验小学校家校质量提升进入优质均衡发展新阶段，构筑有效课堂、倡导抱团发展是学校教改创新的新举措，学校的教学质量稳步提升。在沧浪新城第三实验小学校的校园中，学生灵动成长，老师主动发展，家长积极参与，营造着和谐、向善、进取的良好氛围，大家携手努力，向着幸福和完整的教育生活，向着有品质的学校迈进。李映婳 章怡