江南时报讯 根据姑苏区教师发展中心的教研要求，各个学校目前依旧要有序开展线上线下教研活动。4月初，苏州市三元第三小学校召开2020年春季教学“七认真”工作会议，对所有教师作《三元三小2019-2020学年度第二学期教学工作计划》解读与培训。会后，各学科教研组分组继续研讨，制定自己学科的推进计划和方案。学校教研组成员都坚守好岗位，做好了自己教研教学的本职工作，提升自己的专业能力。

为了加强学科教学经验的交流，提升教师线上和线下教学效率，语文、数学、英语、科学和道德与法治教研组认真观摩并学习了苏州市教育科学研究院组织的“苏州市小学部分学科线上教学研讨会”，将学习心得记录下来。今年姑苏区教研方式发生了很大程度的变化，线下教研多转为线上观摩研讨，学校数学和道德与法治教研组通过微课录制进行共同体线上教研活动。其中，道德与法治组刘卿老师直面疫情，用好活教材，通过教研组的反复磨课，录制了一堂微课《疫情防控，我们可以做什么？》。4月中旬，四至六年级学生已复学。复学的第一天，三小的教师们并没有如往常一般，正式上课，而是将“防疫课堂”“安全第一课”等搬入了课堂。学校转换了开学风格，第一天为复学的学生送上了满满的干货：国家二级心理咨询师王蓉老师为同学们带来了《阳光心理，阳光防疫》心理讲座，提醒同学们可不能因过多的注重身体防护却忽略了心理健康；演练非儿戏，战“疫”要用心，学校总务处周运澜老师指导学生们进行了校园突发事件演练；各班班主任开展了一堂特殊的班会课，课堂上学生们通过“致敬抗疫英雄”“谈病毒，齐讨论”等环节，了解新冠肺炎病毒，接受爱国主义教育。教师们精心设计的疫情相关教学环节贯穿了一整天，让学生们在学习之余，明白了防范疫情的正确方法和重要性。而此时，一至三年级的教师们正静待自己的学子归来，并继续认真开展各种在线教学工作。每位教师为了有效监管学生，积极动脑筋提升网上教学质量，根据自己班级实际情况，制定了“一班一案”和“个性化指导笔记”：孙旦霞老师认为读书分享要从兴趣入手，她建议班中的各位父母为自己孩子准备好一本一定厚度的笔记本，在笔记本中随手记录经过自己查阅字典所认的新字，然后慢慢加入自己在阅读中喜欢的词语、短语和佳句，形成自己的摘抄。这一方案一经分享，得到各语文老师的认可，语文教研组决定采用孙老师的这一阅读方案，在各年级进行普及。

学期已开始，三元三小的每位教师都拥有“空杯心态”，精心学习、深入研讨、充电赋能，为新学期的发展积蓄前行的理论。刘卿