江南时报讯 日前，共青团江苏省委对新冠肺炎疫情防控中表现突出的青年集体和团员青年通报表扬，苏州市相城区金梅芳心理名师工作室名列其中。

荣誉的背后离不开心理教师的无私奉献。疫情期间，她们积极关心学生情况并为其作心理疏导，运用专业知识、发挥专业优势确保学生身体和心理健康。

小团队，心呵护

在工作室负责人渭塘实验小学金梅芳老师的召集下，通过自主报名的方式，选出区内13位有心理资质、经验丰富的优秀心理教师组成了相城区教育系统心理志愿者服务团队。疫情期间，工作室面向有需求的师生、家长开展“线上微信咨询+热线电话咨询”的周到服务。

此外，金梅芳还带动全区230多名心理上岗教师，进行线上心理危机干预课程的学习，以便老师们更有针对性地进行校园心理辅导工作。工作室成员每周一次进行线上危机干预学习和培训。

金梅芳和章绘华老师还通过线上直播的方式给相城区医护人员及疫情防控各观察点的工作人员进行心理疏导。

小绘本，心力量

“金梅芳心理名师工作室”公众号每日推送心理及与疫情相关的主题绘本1—2则，通过“有声心理绘本”的方式，为孩子们普及知识。团队的行动感染了相城区其他的专兼职心理教师，他们发动家庭成员一起参与到心理绘本朗读中，引起热烈反响。

在此基础上，工作室也推出了自己的原创心理绘本《鼠小花防“疫”》系列，目前完成2则，分别是《情绪交通灯》和《鼠小花上学第一天》；《佳佳的心事》系列，目前完成1则《眼睛弯弯》，希望能以孩子们喜闻乐见、易于接受的方式提供更多心理自护自助的资源。

小视频，心贴士

防疫期间，工作室志愿者团队成员定期录制心理防护小视频在公众号推送。她们通过这种小视频的方式，针对师生、家长可能遇到的心理困惑进行线上指导，引导他们积极应对危机，学会调适情绪、学会亲子有效沟通等。

小调查，心研究

为更好地了解孩子们的身心状况，助力复学，工作室编写了《相城区中小学生疫情下复学心理状态调查问卷》，对区内的中小学生开展了心理普查，共收到有效问卷50660份。为复学后各个学校跟进心理辅导和开展心理健康教育提供依据。

小课程，心辅导

疫情防控期间，工作室13位老师通过线上集体备课的形式，完成了一套防疫相关的心理辅导系列课程——“小学生复学心理健康教育第一课”（一至六年级共6节课），用于各校开学后的心理辅导。

“疫”路相伴，携手同行。在这段特殊的时光，工作室的成员们用这种特别的方式，给师生、家长带去关怀和温暖。 （文良）