江南时报讯 11月2日上午，在苏州市相城区望亭镇鹤溪社区二楼活动室里，正组织开展“童心筑梦”望亭镇困境儿童培育发展计划项目督导活动。此次活动聚焦2025年相城区服务类社会救助关爱帮扶项目提质增效核心目标，特邀相城区未成年人保护中心心理顾问、心理咨询师月月老师提供专业化、针对性指导，通过“成果复盘+问题拆解+优化赋能”的模式，进一步校准项目服务方向，为困境儿童构建更精准、高效、温暖的关爱支持体系。

　　多元帮扶筑牢成长根基，精准回顾凸显服务实效

　　“童心筑梦”项目自启动以来，始终锚定困境儿童“个性化需求满足+全面能力提升”双核心，构建“五位一体”帮扶体系，用实际行动为孩子们的成长赋能。

　　个案帮扶环节，工作人员通过入户走访、深度访谈等方式，精准画像每一个孩子的家庭背景、心理状态和发展需求，量身定制“一人一策”帮扶方案，以一对一的贴心关怀化解心理隔阂，助力孩子树立积极心态；学习帮扶中，志愿者聚焦学业薄弱点，采用“基础辅导+兴趣引导”相结合的方式，耐心解答学习难题，同步培养自主学习习惯，有效缩小学业差距；艺术帮扶则针对不同类型困境儿童的特点，开设手工制作、益智游戏、绘画等特色活动，让孩子在创作中释放天性、锻炼动手能力，逐步建立自信心与成就感。

　　小组活动以“融合共学”为核心，组织困境儿童与正常家庭孩子共同参与手工协作，在互动中打破社交壁垒，感受接纳与温暖。社会实践活动则精心链接御窑金砖博物馆、冯梦龙纪念馆等本土文化资源，结合手工串珠、农耕文化盲盒挖宝等沉浸式体验，既让孩子们领略传统文化魅力，又在团队协作中提升探索精神与社交能力。

　　专业督导精准“把脉问诊”，靶向优化赋能项目升级

　　督导过程中，月月老师认真听取项目负责人的全面汇报，细致查阅活动台账、帮扶记录等相关资料，在充分肯定项目前期成效的基础上，从专业视角提出靶向优化建议。

　　在个案帮扶方面，强调要强化“共情式沟通”技巧，通过非语言交流、兴趣切入等方式深挖儿童内心真实需求，建立长效跟踪机制，确保帮扶措施落地见效；学习帮扶环节，建议构建“学业评估-分层辅导-效果反馈”闭环体系，除学业成绩外，重点关注学习习惯、抗压能力等综合素质培养，为长远发展夯实基础；艺术帮扶需进一步细化分类，针对不同残疾类型儿童的认知、肢体特点，优化活动内容与工具适配性，让艺术活动更好发挥心理疗愈与能力康复作用。

　　小组活动和社会实践中，要求前置安全风险评估，制定个性化安全保障方案，同步嵌入即时性心理辅导，确保孩子在安全有序的氛围中，实现“快乐参与+能力提升”双重目标。此外，针对项目团队在资源协调、应急处理等方面的困惑，月月老师现场拆解案例、给出实操方案，有效提升团队专业能力与信心。

　　凝心聚力共护童心成长，精准发力续写帮扶新篇

　　此次督导活动为“童心筑梦”项目注入专业赋能新动力。项目团队表示，将全面梳理月月老师的建议，形成“问题清单-整改方案-责任分工”落实台账，从服务精准度、专业性、安全性等方面全方位优化项目。

　　未来，相城区将持续整合多方资源，深化“专业督导+动态调整”机制，不断创新服务模式，为困境儿童提供更全面、精准、优质的关爱服务，让每一位孩子都能在阳光下勇敢逐梦，同时以项目提质为抓手，推动社区志愿服务专业化发展，为构建和谐社区贡献公益力量。     邹筱兰