江南时报讯 11月5日-7日，由中国教育在线主办的“2025年全国高校招培就工作交流大会”在南京举办。来自全国各省市教育主管部门、人社部门相关负责人，以及800余所高校招生、就业、教务工作负责人和教育界专家学者共1500余人参加本次大会。本次大会以“数智赋能招培就 共绘强国新篇章”为主题，分别设置本科高校分会场、高职（专科）院校分会场、书记校长分会场以及民办高校招培就联动研讨会、招培就数据联动分析研讨会、数智赋能招培就科技展等多个各具特色的平行板块，共同研讨数智化助力高校人才建设与高质量发展的创新实践。

　　（大会现场）

　　在6日上午的大会主旨报告环节，新疆教育考试院党委书记李川江以《区域人才的“战略储备”：新格局下招生考试如何服务区域经济社会发展》为题，分析了招生考试对服务支撑区域经济社会发展的重要意义。会上，厦门大学教育研究院院长别敦荣做了《高等教育发展面临的形势与高校战略规划》的主题报告，分析了高等教育发展形势，系统阐释了高校战略规划的制定原则与实施路径。国家教育考试指导委员会专家组成员、全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员、中国教育在线总编辑陈志文以《教育强国建设与学科专业设置改革》为题，聚焦学科专业设置改革，探讨了教育强国建设背景下的结构调整与质量提升挑战。

　　（大会现场）

　　为精准对接不同类型高校的需求，6日下午还同期举办了针对本科高校、高职（专科）院校、书记校长的三场分会。

　　在本科分会场上，中国教育在线副总编辑、掌上高考总编辑杨鹏贤以《从2025年高考数据看招录趋势与应对之策》为题，基于最新高考数据分析指出，新高考改革背景下，高校需提前布局专业结构调整，建立动态响应机制。中国教育在线副总编辑、就业桥总编辑马杰在《以一站式人工智能全域赋能高校就业工作》报告中，详细介绍了AI技术在就业信息匹配、职业能力评估等场景的应用实践。南京大学本科招生办公室主任陈琳分享了该校拔尖创新人才培养的实践经验，重点介绍了“双高贯通”培养模式方面的创新举措。教育部学生司就业政策专家组专家、高校毕业生就业协会副会长刘铸在报告中表示，建立招生-培养-就业联动机制是促进高质量充分就业的基础工程。

　　在高职（专科）分会场上，贵州电子信息职业技术学院党委委员、副院长吴平峰作了题为《深耕“招培就”一体化，培育西部“红色黔匠”》的主题报告。他围绕“交流一体化实践经验，分享西部地区育人方案”的核心主旨，结合学院办学实践，系统介绍了学院在服务西部发展过程中培育高素质技术技能人才的特色路径与成效。上海城建职业学院招生办王琦玮围绕《上海新高考改革简介及高职院校招生工作的困境和举措》主题，深入分析了高职院校招生工作面临的挑战并分享了应对策略。

　　在书记校长分会场上，东南大学教务处副处长、招办主任张涌以《使命铸魂 数智筑基 交叉注能：高质量构建拔尖创新人才自主培养体系》为题作了报告。他介绍了东南大学领军人才培养体系，通过“通专融合、交叉融通、科教融汇、本研融贯”等工程，着力提升学生的思辨力、学习力、创造力、领导力。安徽职业技术大学党委委员、副校长宣岩松以《招培就一体联动，培养高素质技术技能人才》为题，分享了学校在技术技能人才培养方面的实践经验。台州职业技术学院党委副书记陈国峰做了《招培就联动的台州方案：政策逻辑与实践探索》的主题报告，他表示“招培就一体联动”是学校改革发展的核心理念，通过系统化的顶层设计与底层实践结合，构建了全员、全过程、全方位育人的良好生态。珠海科技学院党委委员、纪委书记、副校长黄学寿以《“招生-培养-就业”一体化闭环，打造民办高校核心竞争力》为题，系统介绍了学校在招生、培养、就业协同联动的创新做法。

　　在各分会场的圆桌讨论环节，与会嘉宾围绕“招培就联动机制”“高质量发展”“创新人才培养”等议题展开了深入交流与探讨。与会嘉宾一致认为，在高等教育内涵式发展背景下，构建招生、培养、就业的联动机制是提升人才培养质量的关键。同时构建科学有效的联动机制，需要根据不同办学定位和人才培养目标，探索特色化的发展路径。

　　此外，大会同期举办的“数智赋能招培就科技展”也成为本次大会的一大亮点。在智慧招录、智慧培养、智慧就业、智慧宣发、智慧数据、科技互动体验、智趣工坊等七大展区，全面展示人工智能、大数据技术在招生宣传、生源分析、专业优化、就业服务等环节的创新应用，为高校招生就业及人才培养提供了成熟的技术解决方案。

　　5日，“民办高校招培就联动研讨会”先行召开，聚焦民办高校在招生、培养与就业三大环节的有机衔接与协同发展。7日，还举行了“招培就数据联动分析研讨会”，会议聚焦招生、培养与就业数据的深度联动，旨在通过大数据分析提升人才培养质量与就业竞争力。

　　本次大会通过政策解读、经验分享与技术展示的多维互动，构建了全国高校招培就工作的交流合作平台。不少与会嘉宾认为，在高等教育高质量发展的新阶段，推进招生培养就业全流程的数字化协同，不仅能有效提升人才供需匹配度，更将为高校内涵式发展注入新动能，进而为教育强国建设提供坚实的人才支撑和智力保障。