江南时报讯 为进一步推动省前瞻性教学改革实验项目的实施，着力提升项目建设的质量与水平，2023年12月19日下午，苏州市吴中区木渎实验小学迎来了省前瞻性教学改革项目视导专家组的调研指导。

　　南京师范大学吴康宁教授、启东市教育发展中心翟俊泉科长、盐城市盐都区教育学会陈书桂秘书长、镇江市教育科学研究院赵庆老师和南京一中新北新区教育集团第一小学任丽芳校长组成的专家组，对木渎实验小学夏静书记承担的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《小学语文体验教学的实践研究》开展了全面视导。苏州市教育局徐洁处长、区教育局副局长程朝阳、孙含英科长、木渎镇政府孙德群委员全程陪同调研。

　　校园环境育人 体验多彩活动

　　专家们首先参观了木渎实验小学的校园环境。期间，专家们观看了学校阅读节故事大王、朗诵能手、演讲之星比赛，对孩子们比赛中的表现表示了肯定，对学生基于体验学习创作的童话故事、精美书签、阅读小报、经典好书推荐、劳动基地掠影等作品赞不绝口。

　　接着，专家组观摩了由木渎实验小学徐熠雅老师执教的《长相思》一课。徐老师通过创设“诗词大会”的方式，引起学生的学习兴趣。学生通过分享个人理解、互相倾听，更全面地理解《长相思》一课的内涵，在互动式的学习氛围中拓展思维，在团队中共同探索诗词的丰富意蕴。

　　课后，专家组成员和学校语文老师参加了体验教学专题学术沙龙。在姑苏区教师发展中心惠兰主任的主持下，木渎实验小学的张红斌、严丹琦、徐欣、徐熠雅四位老师分享了自己对体验教学的认识和实践的过程。

　　项目成果汇报 专家引领前瞻

　　最后，专家组听取了夏静书记关于项目建设情况的汇报，查看相关过程性资料，对夏静书记《小学语文体验教学的实践研究》项目的理念价值、推进范围和阶段性成果等建设情况给予充分肯定，对下阶段项目的深入实施、积极推进提出了建设性意见。

　　项目推动学校发展，实践锻铸师生素养。《小学语文体验教学的实践研究 》从案例研磨到学习主张生成，再到课题研究推进、学习模式创生、实践应用推广等，经历了20多年的田野耕耘。2021年小学语文体验教学的实践研究获评省前瞻性项目，并于2023年落地在木渎实验小学。

　　此次省前瞻性项目调研视导活动为项目实施进一步明确了方向，学校将全力践行专家组提出的建议，继续对项目进行精雕细琢、拓展创新，争取全面实现项目的预期目标，全面地提升师生的综合素养。

　　张唯 张嘉怡 张红斌 映婳