江南时报讯 近日，苏州市科学技术协会公示了2022年苏州市立项科普项目，苏州市沧浪新城第四实验小学校申报的科普场馆建设项目《姑苏地学科普馆》经公开申报、专家评审、党组审议，成功立项。

　　姑苏地学科普馆是沧浪新城第四实验小学校与苏州市地学会、姑苏区科协联合打造的科普馆。地学馆以“立足地学、始于天下”为主旨，以推广科普教育为目的，推动苏州市青少年了解地球科学知识，提升社会对苏州地域文化的认识，培养青少年的科学素养和创新精神。

　　科普馆外围以南极冰雪为主题。进门楼梯侧面仿真设计极地动物小镇，模拟出极地冰天雪地的场景。二楼走廊，仿真模拟船舱结构，依次展陈极地藏品。内部共有两间教室。第一间四周墙壁以现代苏州地貌地形3D风景图为主背景，顶部采用太阳系八大行星轨迹设计，以幽深星空为背景，展现出太阳系各大行星的运行情况。第二间以远古森林为背景，馆内辅以实践体验区，有沙盘、互动翻转、矿石修复和沉浸式体验等场域。通过身临其境的物态环境，激发学生热爱自然、研究自然的兴趣。

　　科普馆将呈现四个特色：

　　一是开放性。学校地处苏州考古博物馆附近，其优越的地理位置形成一个资源相对集中的科普历史教育集群。此外，科普馆建在学校西门旁边，可以形成独立的场馆空间，方便广大市民以及地学科普爱好者观摩体验。

　　二是直观性。在“5+2”的背景下建设地学科普馆，把地质学知识引入到青少年科普教育中，将激发青少年通过体验和实践了解苏州本地的地球科学知识。

　　三是体验性。馆外连廊选取一些典型的地貌，如南极、北极、青藏高原、黄土高原为主题，每两年进行一次更替，馆内的展品也会不定期进行更换，给参观者带来新鲜感。

　　四是互动性。场馆有专门的探究体验区，孩子们可在大自然中采集到岩石标本或化石标本，邀请地质专家进行分析讲解。学生自主实验探究，可对苏州地区各种地形地貌以及历史文化进行追溯和修缮。

　　学校会定期对场馆进行更新和拓展，加上社会各界的大力支持和关心，一定会把科普馆打造成一个集知识、情感、技术、能力于一身的科普场所。庄秋瑶