本报讯 （记者 尹丹丹）11月5日上午，南京市教育家型校长培养对象高级研修班在南京大学举行开班仪式，来自中小学幼儿园的28位校长、园长迎来第一课。作为南京市与南京大学合作共建南京教育高质量发展示范区项目之一，本次研修班主要着眼于教育家型校长培养，是目前南京市最高层次的校长培训班。

本期研修班的课程由南京大学陶行知教师教育学院和南京市教育局高等教育与师资培训处联合制定，2个月集中一次，每次24课时，为期2年，总学时不少于200，课程内容包括素养提升、组织领导、法律政策等。项目充分借助南京大学的师资，聘请院士、长江学者等专家教授为学员授课，开阔学员的教育视野。

28名学员为南京市中小学幼儿园任职2年以上的正职校长、园长，或任职3年以上的优秀副校长、副园长，绝大部分在45周岁以下。2年培训期内，学员们除了听课，也需要完成指定阅读，研究一项课题，开展相关专题调研，并至少发表一篇学术论文。

“这次研修我也是带着问题来的。”南京市第二十九中初中部校长胡松告诉记者，一向办学过程中会存在一些困惑，比如在师资队伍建设上、在课程改革方面都会有很多问题，“实际上，我今天也是带着我们学校课堂改革、未来发展方向等话题过来的。”

“本次研修班的师资在南京大学是‘顶配’，授课老师有科学、人文、社会等方面的专家，阵容很强大。”南京大学教育研究院院长王运来表示，教育不是培养毫无自主创新意识的“小绵羊”，而是要培养蓬勃有朝气的“小老虎”，为解决这一问题，就必须有创新型的老师，才能培养出创新型的学生，“我们的根本思路就是利用南京大学文史哲数理化生这种学科齐全的优势，打造全能‘特等兵’、‘狙击手’。”

记者了解到，根据《南京市中小学幼儿园教师百千万工程实施方案》，南京市教育局未来几年将通过委托培训、自主培养等形式，培养数以百计的教育家型教师、校长，数以千计的领军教师、校长，数以万计的骨干教师。“借助南京大学的优质课程资源、人才资源，强化南京基础教育校长队伍建设，为南京培养更多在全省乃至全国有影响力的教育家型校长。”南京市教育局副局长祁寿东强调，接下来还将联合南京大学，举行对南京市骨干教师、区县研究人员的专题培训，全面助力南京教育发展。