春风送暖，千垛花开。为呵护困境、留守儿童心灵，帮助困境、留守儿童更好成长，近日，江苏省兴化市临城街道开展“伴‘临’童行”主题活动，在临城街道党工委、关工委的关心支持下，兴化市南亭实验学校开展第十四期“伴临童行 周末课堂”。

　　主题教育环节，法学学士、青年教师智颖为孩子们开设了一节《知识产权》专题讲座。课堂上，通过生动有趣的故事和例子向学生们介绍了什么是知识产权，包括专利、商标、著作权等概念。本次活动，不仅教会了学生们一些常识，更重要的是培养了他们的创新精神和责任意识。相信在未来的日子里，这些可爱的学生们将会成长为有担当创意的新一代。

　　活动中，江苏省作协会员王亮庭老师带来的童诗课，由放风筝活动引出。先回忆、欣赏两三首写放风筝的古诗：高鼎的《村居》，徐渭的《风鸢图诗》，孔尚任的《风筝》，分别具有独特的意趣……然后学习两首风筝题材童诗《爷爷带我放风筝》和《风筝》，了解童诗的具体特点，并指导如何进行童诗的理解和写作。最后出示动物童诗《小猫想……》，引导学生弄清结构与方法，尝试口头模仿。

　　兴化市美术名师工作室成员王桥老师带来的美工课《美丽的风筝》。首先观看一段介绍风筝的视频或展示一些风筝的图片，激发学生对风筝的兴趣。接着让学生回顾制作风筝的步骤和飞行的经验，讨论遇到的问题和解决方法。最后带领同学们到操场上放飞风筝。活动既培养学生的创造力和团队合作精神，又提高了学生动手实践能力。

　　下午，外聘演讲与口才社团指导老师，学前教育专业毕业的樊璐老师，给大家上了一节《我是朗读者》。樊老师首先带领学生进行气息训练，接着和学生一起做口部操。然后，樊老师结合具体事例讲了一些朗读技巧。如停顿、连接、重音等等。最后，樊老师和学生一起美美地朗诵。

　　江苏艺术学院中国舞10级，兴化市少年宫舞蹈教师吉晓媛，给学生带来了一节中国舞基本功训练课。学生兴趣盎然，津津有味。课程加强了孩子对舞蹈的兴趣，纠正了很多学生的体型体态。同时，也提高了学生对音乐的感知能力和身体协调能力。

　　本学期，“伴‘临’童行 周末课堂”提档升级，延展服务时长，引进社团资源，开掘校园课程，进一步提高课后服务的质态和成效。接下来，临城街道仍将以“呵护留守儿童的心灵”为基本着力点，创造安全环境，建立信任关系，鼓励更多的困境、留守儿童参与到实践活动中去，提升核心素养，共同创设更加蔚蓝的教育天空。

（林萱）