江南时报讯 3月底，镇江京口区教育局校区储备干部、阜阳市领航校长培养项目的35位校长走进苏州市吴门教育集团沧浪新城第二实验小学校，开展了为期三天的跟岗培训活动。随后，广西青秀区滨湖学区教育管理干部、骨干教师75人也来到该校进行了为期一天的交流学习。

　　交流学习中，研修的校长们近距离观摩了沧浪新城第二实验小学校的特色大课间活动，富有生气的武术操项目赢得了大家的一致称赞。

　　胡艳老师带来题为《学科育人视角下单元作业的整体建构》的作业设计案例介绍，体现了新形势下二小教师对作业设计的新思考。副校长徐雯和诸旸、教导处主任陈晗悦、总务处主任朱喆分别就阅读指导、德育管理、课程建设、后勤管理等方面与研修人员分享经验，赢得了高度认同和赞赏。

　　随后，研修的校长们来到体育馆报告厅，一起参与“音乐学科大单元教学研讨”专题活动。活动以“新学堂乐歌，唱出古诗词永恒韵味”为大概念，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现在的流行歌曲相融合，在传承中创新，潜移默化地将中华优秀传统文化耕植于学生的心中。

　　张骅雯老师执教的三年级语文课《一幅名扬中外的画》和蒋许沁老师执教的一年级美术课《奇妙的爬行》，充分展示了学校老师对新课标的学习与思考，给研修人员留下了深刻的印象。

　　沧浪新城第二实验小学校长施惠芳为研修校长们作了题为《怀瑾握瑜守初心，滋兰树蕙育新人》的交流讲座，介绍了学校这些年来的发展情况和办学经验成果。

　　苏州市吴门教育集团总校长刘玮博士作了题为《推开虚掩的门——教师专业成长的自我突围与路径选择》的专题讲座。一个多小时的讲座中，刘玮以三个故事隐喻教师专业成长“立、守、得”的三重境界，以“有为”和“无为”的校本研修为例，引导教师要自己寻找专业成长的合适路径。其中，既有关于教师专业发展充满智慧的哲学思考，也有具体的行动策略指导，让研修的校长们在聆听和交流中真切感受到“苏式”教育人对教育的理解和实践担当。

　　一场相遇，一程相知。苏州市沧浪新城第二实验小学校本着“资源共享、互学互动、共同发展”的理念，积极搭建相互交流的平台，在推动内涵发展的同时，加强交流，互通有无，携手共筑教育梦。 胡艳