江南时报讯 5月22日,西交利物浦大学举办第六届高等教育创新年会暨西浦15周年教育探索分享活动,作为西浦3.0模式旗舰项目的西浦未来教育学院、影视与创意科技学院正式成立,西浦学习超市面向全球开放,标志着在建校15周年之际,西浦3.0模式全面启动,西浦教育探索再升级。
“数字化和人工智能的进程使得社会的边界被打破,大学传统的象牙塔格局被赋予新的生命。这种新的生命是什么?在未来环境下,大学的意义和价值是什么?大学存在的新形态是什么?西浦3.0模式将为这些问题提供答案。”西交利物浦大学执行校长席酉民说,“大学要积极走进社会,扮演两种角色:一种是‘发酵剂’,一种是‘粘合剂’,从而打造支持兴趣驱动、终身学习、创新创业、企业研发和行业升级的教育与创新生态系统。”
席酉民说,“建校初期的西浦1.0模式,聚焦于创新和升级传统教育、探索国际化专业精英培育模式;建校10年后,西浦2.0模式联合企业资源,创建行业导向的融合式教育,探索国际化行业精英培育模式;在建校15周年之际,西浦全面启动3.0模式,将深入探索大学如何融入社会、撬动各方资源,营造教育、研究、创新、创业的产业生态。
据了解,西浦未来教育学院由“领导与教育前沿院”“教育发展部”“教育研究系”和“学习超市”四个部门整合升级而成。其中,西浦学习超市于2020年启动,此次面向全球的学习者、教育者、创新者开放,致力于营造融合式、创新型的教育生态,打造线上线下充分结合的全新教育平台,为西浦3.0模式的实现和未来教育提供强有力的资源、平台与生态支持。
相较于传统的教育学院,西浦未来教育学院实现了从基础教育到高等教育的全链条覆盖。西浦不仅做理论研究和硕博士研究生培养,还在针对未来趋势和需求做实验,西浦在基础教育和高等教育的每一个模块里都有自己的实验学校。”席酉民表示,“未来教育学院将扮演多重角色:帮教师转型,帮学生转型,推动新技术的使用和传播,影响中国教育变革和国际教育发展,通过平台和生态建设,支持兴趣导向、终生学习以及创新和创业。”
教育生态的营造将是学院接下来的核心目标,西浦未来教育学院执行院长张晓军说,“生态是一个体系和系统,它涉及到整个教育圈层中很多不同的参与方和利益相关方,所以需要有更多更大的能量来实现。基于大学自身实践影响中国教育改革、推进世界教育发展,这是西浦的核心使命。未来教育学院将瞄准西浦一直在追求的方向和使命,同时在具体的战略和路径上会做进一步提升,西浦的教育探索不论是规模还是影响力将会有一个升级。”
(石露芸)