江南时报讯 5月22日，西交利物浦大学举办第六届高等教育创新年会暨西浦15周年教育探索分享活动，作为西浦3.0模式旗舰项目的西浦未来教育学院、影视与创意科技学院正式成立，西浦学习超市面向全球开放，标志着在建校15周年之际，西浦3.0模式全面启动，西浦教育探索再升级。

　　“数字化和人工智能的进程使得社会的边界被打破，大学传统的象牙塔格局被赋予新的生命。这种新的生命是什么？在未来环境下，大学的意义和价值是什么？大学存在的新形态是什么？西浦3.0模式将为这些问题提供答案。”西交利物浦大学执行校长席酉民说，“大学要积极走进社会，扮演两种角色：一种是‘发酵剂’，一种是‘粘合剂’，从而打造支持兴趣驱动、终身学习、创新创业、企业研发和行业升级的教育与创新生态系统。”

　　席酉民说，“建校初期的西浦1.0模式，聚焦于创新和升级传统教育、探索国际化专业精英培育模式；建校10年后，西浦2.0模式联合企业资源，创建行业导向的融合式教育，探索国际化行业精英培育模式；在建校15周年之际，西浦全面启动3.0模式，将深入探索大学如何融入社会、撬动各方资源，营造教育、研究、创新、创业的产业生态。

　　据了解，西浦未来教育学院由“领导与教育前沿院”“教育发展部”“教育研究系”和“学习超市”四个部门整合升级而成。其中，西浦学习超市于2020年启动，此次面向全球的学习者、教育者、创新者开放，致力于营造融合式、创新型的教育生态，打造线上线下充分结合的全新教育平台，为西浦3.0模式的实现和未来教育提供强有力的资源、平台与生态支持。

　　相较于传统的教育学院，西浦未来教育学院实现了从基础教育到高等教育的全链条覆盖。西浦不仅做理论研究和硕博士研究生培养，还在针对未来趋势和需求做实验，西浦在基础教育和高等教育的每一个模块里都有自己的实验学校。”席酉民表示，“未来教育学院将扮演多重角色：帮教师转型，帮学生转型，推动新技术的使用和传播，影响中国教育变革和国际教育发展，通过平台和生态建设，支持兴趣导向、终生学习以及创新和创业。”

　　教育生态的营造将是学院接下来的核心目标，西浦未来教育学院执行院长张晓军说，“生态是一个体系和系统，它涉及到整个教育圈层中很多不同的参与方和利益相关方，所以需要有更多更大的能量来实现。基于大学自身实践影响中国教育改革、推进世界教育发展，这是西浦的核心使命。未来教育学院将瞄准西浦一直在追求的方向和使命，同时在具体的战略和路径上会做进一步提升，西浦的教育探索不论是规模还是影响力将会有一个升级。”

（石露芸）