江南时报讯 为了在校园中普及科普知识，营造讲科学、学科学、用科学的良好氛围，培养同学们的创新意识和创造能力，4月16日，苏州市城西中心小学邀请江苏省生物学特级教师、江苏省正高级教师郭士安为全体五年级同学举办了一场科普大讲堂活动。

　　郭士安现任苏州一中科技教育中心主任，当天的讲座主题为《发明创造做中学》。他把苏州一中科技创新教育的先进理念带入城西中心小学，用生动的语言、丰富的发明创造实例及精彩的视频短片，引领同学们进入神秘的科学世界。

　　在讲座中，郭老师首先抛出问题：开启科技创新的意义是什么？什么是发明创造？……一系列问题引发了同学们的思考。 郭老师告诉大家，在教育领域，开启科技创新就是开启创新、创造教育，发展学生的创新思维，从而提高学生的学习能力和创新能力，这也是提升学生科学素养的核心。

　　接着，郭老师给同学们讲述了很多真实的发明故事，如“轮胎瞬间补漏充气液”的发明可以随时随地给自行车充气补胎，“太阳能供电自动浇水养鱼装置”可以利用太阳能连接鱼缸装置，并能自动利用养鱼的水浇花，“智能自动关窗器”能使玻璃窗感应到雨水，雨天自动关窗等。这些发明都申请了专利号，并且其中一些发明的发明者就是他的学生。同学们听得饶有兴味，不时报以阵阵掌声。

　　那么，这些发明创造的启发从何而来？郭老师告诉同学们，要学会发现生活中的问题，而发现问题要从身边做起，比如在家里、校园、超市、游乐场等，只要处处留心，就能发现问题。最后，他给每位同学发了一份创意表，并指导大家如何完成创意表，设计自己的小发明，希望大家都能争当小创客。

　　讲座中，郭老师与同学们积极互动，不仅抛出问题引发大家积极思考，还详细解答大家的各种疑问。现场气氛活跃、高潮迭起，同学们热烈响应。

　　城西中心小学校长曹振元表示，此次科普大讲堂活动有力地开拓了学生的知识视野，极大地提升了学生的科学素养。同学们不仅了解到发明创造的意义，学习到科学原理，而且对科学创造的思路、方法和过程有了进一步认识，更深刻地感受到了科学的巨大价值和科学创新的深远意义。纪文艳 张林