2025年7月9日上午，河海大学“农工耘梦，青助兴农”社会服务队带着“沃野系农情”江苏三农公益系列活动的初心，走进社区开展了一场别开生面的“魔法菜园探险队”科普活动。本次活动以蔬菜认知、农业科技科普和种植实践为载体，让孩子们在趣味互动中亲近自然、了解农业，为城乡儿童搭建起一座触摸农耕文明、感知现代农业的桥梁。

　　蔬菜英雄大阅兵：在认知中播撒农耕种子

　　活动进入“蔬菜英雄大阅兵”环节，小兰老师笑着走到孩子们中间，开始逐个介绍菜园里的蔬菜。

　　小兰老师首先从番茄给孩子们介绍，在小朋友好奇的目光下，小兰老师补充道：“里面的番茄红素能帮我们挡住太阳的伤害呢。”接着，她又给孩子们展示辣椒。随后，茄子也吸引了孩子们的注意。小兰老师提醒孩子们触摸时小心柄部的小刺和小绒毛。在充分调动小朋友的积极性后，小兰老师又给小朋友们介绍到“茼蒿有特殊的香味，有人爱它，有人怕它，”生动的讲解让小朋友们听得津津有味。说到菠菜，小兰老师问大家大力士喜爱的蔬菜，孩子们齐声答出是菠菜，在小兰老师的带领下，小朋友们领略了菠菜——“大力士速成器”的习性和营养价值。最后，小兰老师指向PPT中的胡萝卜，讲道：它可是“护眼小卫士”，里面的β-胡萝卜素能保护我们的眼睛。

　　讲解中，队员们巧妙的了融入蔬菜生长习性：番茄、辣椒、茄子偏爱温暖阳光，茼蒿、菠菜适应凉爽气候，这些知识在“猜一猜”“摸一摸”的互动中变得生动鲜活。一位孩子举着刚触摸过的茄子说：“原来它的柄上有小刺，蔬菜们藏着这么多秘密！”这正是活动的用心之处——让城市里的孩子通过触摸与观察，读懂田野馈赠的厚重，让农耕文化的种子在童趣中萌芽。

　　农场科技实验室：用科普解锁农业智慧

　　“现代农业有哪些‘魔法’？”带着这个问题，孩子们走进“农场科技实验室”。队员们以“生活场景+科学原理”的方式，揭秘温室大棚、环流风机、水肥一体化等技术：温室大棚像“智能保温房”，冬天锁住热量、夏天调节湿度，让蔬菜四季生长；环流风机是“大棚空调”，均衡温度、吹干叶片水珠，给蔬菜舒适环境；“水肥一体化”技术如同“智能奶瓶”，精准输送水和肥料，既节水省肥，又让果实更香甜。

　　“原来不用烧火，大棚也能暖暖的！”“蔬菜也有‘专属营养师’呀！”孩子们的惊叹声里，藏着对农业科技的好奇。队员们趁机讲解环保理念：“这些技术能减少浪费，保护土壤和水，让田野一直有好收成。”在潜移默化中，“绿色发展”“可持续农业”的概念，化作孩子们能理解的生活场景。

　　农史寻踪：触摸农耕文明的脉络

　　“谁让中国水稻亩产大幅提升？最早的农书是谁写的？”小兰老师抛出的问题，拉开“农耕历史小课堂”的序幕。通过图片与故事，孩子们认识了“杂交水稻之父”袁隆平——他让杂交水稻亩产翻倍，守护粮食安全；北魏贾思勰的《齐民要术》，是中国现存最完整的古代农书；西汉氾胜之的“区田法”，开创了精耕细作的先河。

　　在“农具进化史”环节，展示的石器、曲辕犁与现代播种机图片形成鲜明对比：“旧石器时代用石铲挖土，现在的机器能同时做到耕地、播种和施肥！”小兰老师拿起迷你曲辕犁模型演示：“古人靠它省力耕地，现在的智能农机更是能靠北斗导航干活呢！”从传统到现代的跨越，让孩子们读懂 “农耕智慧一直在进步”。

　　“绿”动田园：盆栽种植实践显身手

　　最热闹的环节当属“盆栽种植实战”。队员们亲自上场手把手教学：先往花盆里填入营养土，再轻轻放入幼苗，覆土至基部，轻压土壤固定，最后浇透定根水。“为什么要用营养土呀？”“因为室内没有大田土壤，营养土能给小苗‘定制营养’呀！”孩子们小心翼翼地操作，有的给花盆贴标签，有的轻声对小苗说 “要好好长”。队员们细心强调：“室内种植要注意光照和浇水，就像照顾小宠物一样细心哦！”当孩子们捧着自己种的菜苗合影时，劳动的快乐与责任意识一同萌芽。

　　活动尾声，孩子们带着亲手种的菜苗与满满的知识离开。此次“魔法菜园探险队”活动，是“沃野系农情”江苏三农公益系列活动的生动实践。服务队以蔬菜为媒、科技为桥，既让孩子们学到农业知识，更在他们心中种下关注“三农”的种子。正如队员们所说：“三下乡不只是走向乡村，更要让城市看见农业的价值。”当孩子们带着亲手中种植的蔬菜、带着对田野的好奇离开时，“农工耘梦，青助兴农”的初心，已化作推动城乡理解、助力乡村振兴的微小却坚定的力量——因为每一颗萌芽的种子，都可能长成未来守护田野的栋梁。

　　撰稿人：胡彦深 黄跃舜 江垚龙 朱浩文 杨恺毅 兰婷香