江南时报讯 4月8日，射阳县小学全体学生集中在学校操场上，接受“远离手机危害，提高手机管理能力”主题宣传教育。宣讲者从手机对视力、身体、学习、安全、心理、社交等方面造成的危害谈起，希望同学们严格控制手机使用时长，切实改掉滥用手机的坏习惯，把看手机的时间用在课外阅读上，让阅读点亮人生。

　　手机管理是中小学生“五项管理”中的重要内容。近年来，射阳县各学校结合校情生情，组织开展以“强化学生手机管理 呵护学子健康成长”为主题的教育活动，抓实学生手机管理工作，取得了良好效果。

　　射阳县将手机管理列入学校日常管理工作范畴，列为校规校纪内容，一校一策制定学生手机管理具体细则，明确统一保管的场所、方式、责任人等等，细化工作职责。通过入学教育、国旗下讲话、班团队会、心理辅导、公众号、案例教育等多种形式，开展学生手机使用管理和预防网络沉迷专题教育，对学生沉迷网络行为进行预防和干预。

　　发动家长积极参与家校联动，共同管理学生手机。学校充分利用家长学校、家委会等平台，通过发放《致家长的一封信》、线上线下家访的方式，指导家长加强对学生使用手机的教育、示范、引导和监督，动员家长配合学校，坚决不让学生把手机带进校园。同时，探索通过家长、学生、教师三方共同制定校外手机管理制度，引导家长教育孩子不要下载有毒软件，定期检查孩子手机是否有毒。射阳县小学推出的《小学生使用手机情况家校联系打卡表》，得到绝大部分家长的认可与支持。

　　将丰富课余文体活动作为强化学生手机管理的跟进措施，教育引导各学校依据地域特色、资源优势，积极开展读书演讲、师生研学、校园田径运动会、爱国主义歌曲合唱比赛等活动。鼓励指导各学校根据本校课程设计，适当增加体育活动项目，提高学生身体素质。纵深推进学校社团建设，充分利用班会、年级大会、每周晨会、重大节日集会、校园文化艺术节、团队活动日、文艺汇演等时机，广泛开展五彩缤纷的社团活动。不断优化课后延时服务内容、方式，做忧“作业辅导+素质拓展+温馨照看”三大服务板块，为学生送上贴心与温暖。江苏省射阳中学、射阳县高级中学、射阳县阜余小学等许多学校，还针对不同学段的身心特点与育人目标，设立校外劳动教育实践基地、研学基地，开展以劳动实践、研学为主题的课程规划，让学生在劳动研学中探究自然、锻炼身心、收获真知，激发生命潜能，促进健康成长。

　　江仁彬/文 杨晋/图