“燕子老师”的理想时空

教育家刘燕芳融入西善片区教育纪事

　　刘燕芳给人的印象，总是忙忙碌碌，脚底生风。她行走四方，以教育为核心周而复始地工作着。

　　作为教育从业者，她集家庭教育高级指导师、“中国家庭教育激励与传播计划”首批授课专家、江苏省家庭建设专家智库成员、江苏省妇联家庭与儿童部兼职副部长、江苏省家庭教育先进个人等光环于一身。她所著《不做虎妈狼爸》《幸福家长的九堂课》《放慢脚步享幸福》等教育书籍，成为畅销读物的同时，也奠定了她在教育领域的导师形象。

　　她的人生故事，因融入南京市雨花台区西善桥街道“理想教育小镇”建设体系而更具亮点。

　　追根溯源，刘燕芳与西善的携手，始于2018年岁末。彼时，离她冲破职业壁垒，放弃体制，从南京一中实验学校副校长岗位上辞职，“转型”教育研究刚刚两年。

　　作为极具个性的教育从业者，她义无反顾地选择了离开学校。理由很简单：“我要在更大的平台上对这个时代的教育发出自己的声音，做出自己的贡献！”

　　刘燕芳和西善桥街道领导坐到了一起，听他们介绍“用大教育助推社会大治理”，推进“理想教育小镇”“向善家长学校”建设的蓝图。

　　当时，正值冬季，天特别冷。但3个小时的交流，让彼此心生暖意，都觉得自己遇到了知音。

　　街道方面向她提出了建设性意见：如果你对“理想教育小镇”“向善家长学校”的打造有情怀，就拿出一套独特新颖、网上没有“同类项”的方案来。

　　一周之后，以“为家长搭建成长平台，家长在平台上面成长”为主线的项目书，摆到了街道领导面前。她提出的“家长成长”理念与“向善家长学校”的初衷不谋而合。

　　刘燕芳阐述的观点来自实践积累。她是妈妈也是老师，长期担任班主任，对不同类型孩子的心理特点和成长规律十分熟悉，对国内家庭教育难点和重点有着深入的独立思考。

　　一些熟悉她的人依稀记得，《不做虎妈狼爸》由东南大学出版社出版后，她在凤凰国际书城分享写作心得，探讨教育问题时的一幕：她把年近八旬的父母从远在几百公里外的老家请到了活动现场，当众送给他们100朵玫瑰花，二老喜极而泣。

　　这是她感性的一面，也是在向人们诠释身教重于言教的道理。

　　在某次工作推进会上，她在发言中引用日本“图画书之父”松居直先生的话：“我的前面没有路，我的后面留下了路。”她下定决心，一定要设计出在全国领先的家长成长方案。

　　在设计方案的过程中，她反复推敲，从这些年接待的数万名家长咨询中总结出若干家庭的经验和教训，设计出了《家长自我教育记录本》。

　　最终，刘燕芳凭借专业的素养和不俗的理念成为“理想教育小镇”“向善家长学校”特聘教育专家，带领团队走进西善。翌年开春，她独立编写的《家长自我教育记录本》，在辖区内的岱山实验小学附属幼儿园、雨花外国语小学西善花苑分校和金陵中学岱山分校开始试点。

　　为便于家长交流，她建起了“向善社团活动交流群”“魅力妈妈群”。每周一晚分享《家长自我教育记录本》相关内容；周三晚进行“家庭教育难点、热点”话题探讨；周五晚骨干家长《个人专栏》分享。

　　同时，“家长义工团”“家长讲师团”“家长咨询团”和“魅力妈妈团”4个家长社团应运而生，不定期举办线下活动，方便家长面对面交流家教经验。在西善，家长给家长上课，家长接待家长咨询，成了家庭教育学习的常态。这一举措让各位家长交流倾诉家庭教育中的“疑难杂症”时更容易产生共鸣，家长们找到了能相互体谅理解的倾诉对象。

　　刘燕芳的“家长成长”项目带动了西善桥街道一大批家长的成长，曲波、陈小芳、周丛乐、郭晓萍、刘芳涛、李君君等一大批骨干家长在“向善家长学校”一步步成长为“明星家长”。

　　家长们慢慢认识到家庭教育首先是家长的自我教育。家长们每天通过填写记录本，记录自己对教育的认识及思考、心态调整的过程、与孩子的亲子日常。以21天为周期，每完成一个周期，校方就会依次发放《合格家长证》《优秀家长证》和《超级家长证》，成为超级家长后吸收进入“向善家长社团”，与其他家长分享家庭教育经验，带动一大批家长的成长。

　　“向善家长学校”首次评选“超级家长”，颁奖仪式由刘燕芳主持，颇具仪式感。那天下午，教育专家冉乃彦和西善桥街道党工委书记徐立，“理想教育小镇”推进办主任丁耿杰，《家长自我教育记录本》试点单位领导——金陵中学岱山分校校长王敬怀、西善花苑小学副校长严朝胜、岱山实验小学附属幼儿园园长王燕，以及荣获《家长合格证》的212位家长、部分学生代表一并出席。

　　通过对3个月3个阶段3所学校的“家长自我教育成长记录”的甄选，25位家长获得“超级家长”荣誉。他们仿佛重回儿时的课堂，完成了63天的学习记录。一位双胞胎妈妈分别为两个孩子写记录，人家写3本，她要坚持写6本；还有一位孕妈妈，生孩子那天也没有放下手中的笔……每个家长因为与孩子一起前行，信心倍增。

　　在“超级家长”分享环节，金陵中学岱山分校初一（1）班尹雅慧同学的爸爸走上讲台，这位往昔不善言辞的父亲，这会说话却底气十足。

　　他说自己是一名网约车司机，因为坚持写记录本，让以往很容易急躁的心态发生逆转。过去运营中遇到交通堵塞等情况乘客对他抱怨时，他说话的语气也会僵硬；现在每当乘客抱怨时，他首先是表示理解，也会婉转地表达自己的歉意，做好解释工作。善在心中，以诚相待，赢得顾客好评，他接的单子也与日俱增。

　　雨外小西善花苑分校闫嘉鑫同学的奶奶徐贵琴是“向善家长学校”中唯一一位奶奶辈的家长。徐奶奶文化程度并不高，一开始也想过放弃。刘燕芳得知后鼓励闫嘉鑫教奶奶认字，在她的引导下，徐奶奶坚持写了3本记录，并在“超级家长”颁奖典礼中分享了自己的成长故事。

　　2020年，闫嘉鑫同学被央视评选为“全国最美孝心少年”。刘燕芳感慨地说：“教育者的社会职责就是回答时代向我们提出的各种呼唤，让我们的行为更接近教育本质。”

　　教育专家冉乃彦对于“理想教育小镇”施教模式的创新给予了充分肯定，也对刘燕芳编制的《家长自我教育记录本》给予高度评价。他表示，教育家长最好的方式就是家长的自我教育，这也是家庭教育的核心。他认为记录本能够有效、持久、深入地帮助家长成长，值得推广。

　　西善的广阔天地，已成为“燕子老师”的理想时空，“每次读自己时，都渴望像读一本新书……”已成为刘燕芳前行的动力之源。 

(梁平)