将长江大保护作为一项重大政治任务，我们深知其责任之重大，使命之光荣。幼儿作为未来的希望，为此，针对幼儿群体，江苏大学计算机科学与通信工程学院通信2301班的同学们精心策划并开展了“童趣画画，保护长江”实践活动。通过寓教于乐的方式，让孩子们在画笔下描绘出长江的美丽与壮阔，同时激发他们的环保意识，让他们从小就树立起保护长江及海洋生态环境的责任感和使命感，为长江大保护贡献出属于自己的一份力量。

　　活动伊始，通过一系列被污染前后海洋生态变化的图片展示，小朋友们被深深吸引。这些图片直观地呈现了海洋被污染后的凄凉景象，与原本清澈蔚蓝、生机勃勃的海洋形成了鲜明对比。讲解员用生动的语言描述了污染对海洋生态造成的破坏，以及海洋生物因此发出的悲鸣，让小朋友们深切感受到保护海洋的紧迫性和重要性。这一幕幕触目惊心的画面，成功将小朋友们的注意力集中到保护海洋的主题上来。

　　为了让小朋友们更加深入地了解保护海洋的知识，活动特别安排了富有童趣的动画片环节。动画片以生动有趣的方式，讲述了海洋环境被污染后，小动物们所面临的种种危害。小朋友们声临其境，仿佛自己也置身于那个被污染的海洋世界中，与小动物们共同经历着苦难。紧接着，讲解员通过提问的方式，引导小朋友们积极思考如何保护海洋，让他们充分融入课堂，成为保护海洋的小卫士。

　　在活动的最后环节，小朋友们亲自动手绘画，充分发挥自己的想象力，描绘出心中的美丽海底世界。有的画了五彩斑斓的珊瑚礁，有的画了悠闲游弋的鱼儿，还有的画了憨态可掬的海龟……一幅幅充满童趣的画作，不仅展示了小朋友们对美丽海底的向往，也表达了他们对保护海洋的坚定决心。同学们与小朋友们互动交流，共同探讨保护海洋的措施，让保护海洋的重要性更加深入人心。

　　此次“童趣画画，保护长江”实践活动，如同一场别开生面的环保启蒙课，不仅极大地激发了小朋友们对长江及海洋生态环境的浓厚保护意识，更在他们幼小的心灵中播下了爱护环境、保护地球的宝贵种子。在活动中，小朋友们用五彩斑斓的画笔，描绘出长江的波澜壮阔与海洋的浩瀚无垠，同时也表达了他们对美好家园的热爱与向往。通过这次实践，我们深刻感受到，环保教育要从娃娃抓起，让每一个孩子都成为环保小卫士，共同守护我们赖以生存的地球家园，为长江大保护和生态文明建设贡献出未来的力量。

　　（通讯员：江苏大学娄峻城）