江南时报讯 无锡科技职业学院智能制造学院在以工匠精神培养工科人才的同时，融入人文教育，以人文素养铸匠魂、育匠心、造匠韵，为高职学生的教育培养提供了新的指引方向。

　　产教融合，校企合作，深化职业素养

　　2021年9月，该院在新生开学时着重进行入学教育，丰富入学教育内容，融入职业素提升，以培养学生职业素养为抓手，逐步提升学生对工匠精神的认知和认同感。

　　产教融合、校企合作是培育工匠精神的重要方式，也是职业教育人才培养的重要形式。2021年11月，开展“智”来职往职业素养训练营，聘请江阴市天马电源制造有限公司运营总监兼制造部部长王利锋女士为校外职业素养训练营导师；针对大一学生开展职业生涯规划大赛，培育学生正确的择业观、就业观等。校内选择经验丰富、高素质的党员教师进行专业内涵、就业方向及内容的介绍；校外选聘企业基层技术骨干、人事部门经理等人员对学生进行职业素养提升专题讲座；坚持理论与实践相结合，利用企业实地参观方式，帮助学生了解专业对应的具体工作内容。通过系列活动，初步建立学生的职业素养，促进其了解工匠精神的内涵。

　　理论结合实际，开发多方平台，持续培育匠人

　　不仅在理念宣传中逐渐培养学生的工匠精神，更要将理论与实际相结合，让学生在实践中领悟工匠精神的内涵和核心，内化于心，外化于行。结合挑战杯、技能大赛、顶岗实习、毕业设计等多方平台，在实践中固化工匠精神。

　　联合企业开设村田、奥特维订单班，进行校企联合培养，让学生在学习专业知识的同时，能够更加直接地了解到企业的工作内容，掌握企业一手技术，在“匠”心的同时“匠”人。

　　学习百年党史，传承工匠精神

　　智能制造学院党总支持续开展党史学习教育，深刻回顾建党100周年的发展道路，坚持学、思、悟、行相结合，从百年党史中汲取精神力量。

　　感知工匠精神，领悟新内涵。开展新四军江抗东进纪念馆参观学习活动，体会自力更生、崇尚劳动、热爱劳动的精神实质。到宜兴市白塔村进行参观，开展一堂田野上的党史课。深刻感知劳动人民的点点滴滴，理解劳模精神、劳动精神、工匠精神的新内涵，增强党员的历史使命感；践行工匠精神，落实新举措。党员充分发挥先锋模范作用，践行为民服务的宗旨意识，利用自身特长和优势，开展实事服务，为企业员工开展技能培训、普及机器检修知识等。

　　传承工匠精神，探索新思路。通过发挥党员教师的专长，发挥党员教师爱岗敬业、精益求精的工匠精神，真正服务学生，发挥党员的优良传统，指导老师带着学生参加技能竞赛，在一次次的训练中加强技能，不断将理论与实践相结合。 候璇 郁骅