江南时报讯 春天，万物生长，好事正酿。为切实发挥省名校长工作室的示范、引领和辐射作用，培养一批理念先进、勇于创新的优秀校长，经个人申报、地市推荐和省级评审遴选，江苏省名校长工作室共有15位成员加入。4月8日，江苏省唐晓芳名校长工作室成员齐聚苏苑实验小学，隆重举行工作室开班仪式暨第一次研修活动。

　　共启新程 共筑愿景

　　苏州市教师发展学院唐爱民院长，吴中区委教育工委委员、区教育局张伟炜副局长，吴中区教师发展中心刘伟主任，江苏省特级教师、正高级教师、姑苏教育名家、江苏省名校长工作室领衔人唐晓芳校长出席本次活动。启动仪式由吴中区苏苑实验小学副校长周超主持。

　　伴着欢快的音乐和热烈的掌声，唐爱民院长、张伟炜副局长、刘伟主任、主持人唐晓芳校长共同上台，在绚丽的激光倒计时中，一同高举双手，摁下手印，宣告江苏省唐晓芳名校长工作室正式启动。全场响起热烈的掌声，参会人员共同见证了这一激动人心的启动时刻。

　　吴中区教师发展中心刘伟主任致欢迎词。苏州市教师发展学院唐爱民院长为主持人颁发聘书。工作室领衔人唐晓芳校长发言，她表示，省名校长工作室是弘扬和践行教育家精神、创新校长队伍建设的有效路径，是落实教育部新时代名校长培养计划工作部署的重要一环，希望工作室学员都能成为积极进取的学习者、勇于探索的实践者、坚定不移的同行者。作室成员代表南京市栖霞区实验小学李巧玲校长发言。

　　张伟炜副局长作重要讲话，她聚焦名校长的成长路径，勉励大家立足教育高质量发展，发挥示范、引领和辐射作用，做好自己的角色定位，躬耕教坛，开拓进取，真正成为教育改革的推动者和先行者，带动全省基础教育的高质量发展。

　　专家领航 专业赋能

　　仪式结束之后，工作室进行了首次研修活动。苏州市教师发展学院唐爱民院长为工作室全体成员作了题为《名师是怎样炼成的》专题讲座。唐院长阐释了名师所具有的共同特质，主要围绕提升自身学习力、有效教学能力和教科研能力三个方面分享了具体的名师发展路径，为学员今后的专业发展指明了方向。

　　吴门教育集团总校长刘玮作了题为《为唤醒的教育：办一所活泼泼的学校》的讲座。刘校长从建构立人课程、建构童本课堂、建构多元评价、建构水润文化四个方面谈如何唤醒儿童认知能力和认同意识的生长，唤醒高尚人格。刘校长的讲座干货满满，学员们纷纷表示收获颇丰，深受启发。

　　主持人唐晓芳校长围绕“共享、共赢、共同成长”这个主题，解读了《江苏省唐晓芳名校长工作室研修方案》《江苏省唐晓芳名校长工作室行动纲领》，阐述了工作室的目标任务、工作措施、活动安排及预期成效。

　　唐校长指出，工作室将力求通过六方面的多维构建来提升校长的领导力和课改的推进力，突出“12334”的研修模式，秉承“一室领航、多校共进”的发展理念，以工作室为平台，组建一支学习研究、探索实践、勇于创新的工作室成员团队，使工作室成为学校管理工作专业化成长的孵化器，通过学员的自身成长促进学校成长，进而助力教育高质量发展。唐校长深入浅出的路径指导及规划引领让在座每一位校长都受益匪浅、深受鼓舞。

　　四月芳菲，春意盎然，当教育探索的盛宴开启，一切将充满无限可能与希望。江苏省唐晓芳名校长工作室的成立是凝聚教育改革智慧的新契机，更是推进教育人才拔节及教育提升的新途径。相信在领衔人唐晓芳校长的带领下，工作室全体成员定将蓄力前行，深修前沿理念、细琢文化内涵、创新办学特色、坚定文化自信，为教育高质量发展作出新的贡献！

　　周超 映婳