“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”南通市如东县河口镇景安初级中学创建于1959年，是一所农村初中，坐落在如东江海河畔，香樟大道横贯南北，是读书育人的好地方。学校始终坚持“景行”的教育思想，以“伴学课程”为主阵地，以丰富多彩的活动为载体，以课堂质量和课后服务为抓手，回归教育本源，坚守教育初心。

　　学校将红色文化传承和独特育人方式相结合，巧借校名，一语三关，提炼出“景行”教育思想。

　　“高山仰止，景行行止。”“景行”，比喻行为光明正大，德行高尚，和立德树人完美契合。景安初中美“景”熏陶、文化濡染，师生敬业乐学；学生从课堂学习到课程学习，小组合作，自主而“行”，友善互助，合作共进，构建品“行”。

　　为了使“伴学课程”充分融入校本课程，15年来，学校坚持进行课堂教学改革，基于陶行知“活的教育”理念的课程建设，制定小组合作学习策略，探索立德树人新路径，形成独树一帜的学校特色。

　　“伴学课程”以课堂学习为主阵地，从课堂到课程，学习的过程和策略以建立伙伴关系为基点，以培养学生自己发现问题、合作解决问题和创生新问题的能力为教学导向，以生生、师生合作为基本动力，以小组活动为基本学习形式，以大面积提高学生的学业水平、改善班组内的社会心理氛围、形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标，实现学生学习方式的根本转变，是一种极富创意与实效的教学理论与策略体系。

　　如东县被认定为“江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区）”，实现了“江苏省义务教育优质均衡发展县”“江苏省学前教育普及普惠县”“江苏省智慧教育样板区”三大创建大满贯。

　　潜心磨一剑，砺得梅花香。学校教育教学成绩持续高位走强，连续多年名列南通市前列，学校影响力不断增强，先后有来自全国29个省市区的近7万人到校进行课堂观摩。学校和全国各地近30家单位结成友好联盟，“伴学课程”的教育理论和实践经验在不少区域和学校有效推广。

　　学校被评为江苏省教学创新特色学校，荣获江苏省教学成果一等奖、国家教学成果二等奖、江苏省前瞻性项目研究优秀奖等；《人民教育》、中国网、《中国教师报》、《江苏教育报》、“江苏教育频道”等多家媒体予以报道。

　　如东县河口镇景安初级中学党支部书记、校长林来建说，坚守乡村31年，自己一直在该校工作。作为乡村教育人，将与学校老师一起，坚守“四个办学自信”——课堂特色自信、质量立校自信、文化育人自信、乡村教育自信，为乡村振兴而努力奉献。 

(张文涛)

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