江南时报讯 为着力营造“推门可见、社区可感、家家参与”的社区生活化家庭教育氛围，探索构建“社区全域、父母全程、家庭全类型”的社区家庭教育指导模式，新洲村妇联链接资源打造“江豚宝贝故事屋”，用亲子绘本阅读的形式倡导邻里好家风建设，感受亲子阅读的魅力，用亲子阅读的形式实现邻里美好家风家教氛围营造。

　　辞旧迎新，金龙纳福。新年的钟声已经敲响，为迎接甲辰龙年的到来，1月27日下午，新洲村新时代文明实践站、新洲村妇联、新洲村社工室共同开展青少年阅读兴趣小组“江豚宝贝故事屋”亲子绘本阅读会第二十三期——龙年龘龘前程朤朤。

　　中国人素来有“龙的传人”说法，龙在中国文化中占据了很重要的部分，从石器时代开始，文物上就有了龙纹，龙是代表中国的图腾，了解龙文化，也是了解中华文化的一部分。

　　绘本简介：据说，远古时代的龙是没有角的，那时的龙在地上生活。它凭着自己身强体壮，能飞，善游，想当属相，也想当兽王，取代虎的地位。于是，人间产生了龙虎斗，结果是难分难解……最后，小朋友们你们知道龙最后借了谁的角呢？

　　方方老师用充满趣味的语言和肢体动作为孩子们充分演绎了这本《龙》，故事以龙去借角为背景，通过分享让大家知道了龙的民间传说，了解了“龙”是如何成为炎黄子孙的保护神，在场的亲子家庭们都听得聚精会神，在故事中感受到了中国文化的美丽。互动环节中，方方老师还跟小朋友们一起探究了这则故事背后更深层次的道理：无论什么时候，书都能帮助我们找到答案，我们要多读书，并将书本上的理论付诸实际。

　　横溪手龙表演是一个非常热闹的节目。每逢春节期间，手龙队伍走街串巷进行表演热闹非凡，在空中来回翻舞的手龙让江宁年味儿更浓。“取出镂空的纸模，把龙头两边分别卡好，再将各个部分依次用卡扣连接，再装上背鳍，这样一个带有年味的舞龙头就完成啦！”老师为孩子们详细示范了龙头的制作过程，然后孩子们跟随着将一个个零散的纸板，拼成一个完整的舞龙形状，并用拉环将帽帘安装好。

　　于是，一个个栩栩如生的龙头就诞生了。活动现场充满了欢声笑语，神气活现的龙头赢得了大家一致好评。

　　最后，小朋友们纷纷拿着龙头伴着鼓乐声翩翩起舞，上下翻飞，波光粼粼。滚龙、扛龙、抱龙、龙翻身、龙游动……大家的笑脸中洋溢着大大地满足和兴奋。

　　此次活动是新洲村新时代文明实践站“缤纷的冬日”系列活动之一，旨在通过非遗民俗舞龙的魅力丰富小朋友们的假期文化生活，让大家加深对传统故事的认识，在潜移默化中感受传统文化的熏陶，增强对民族文化的认同感和自豪感。  吴亚楠