江南时报讯 11月3日上午，江苏省南京市高淳区桠溪中心小学安兴校区音乐直播室内歌声悠扬，南京中华附小、高淳桠小“百校千师”项目城乡音乐直播课展示活动正在进行。此次展示活动得到江苏省电化教育馆城乡直播课堂项目组的大力支持，江苏省电化教育馆研究部主任高晓娟带领项目组老师全程参加活动。

据了解，高淳桠溪中心小学与南京市中华中学附属小学相距一百多公里。桠溪中心小学安兴校区一直没有专业的音乐老师，每学期为数不多的送教活动满足不了长期缺乏专业教师教学的困难。为了能切实解决农村小学的综合学科专业师资匮乏的难题，让农村小学的学生真正得到音乐学科的专业指导。在江苏省电教馆的支持下，直播课堂成为有效的解决办法，将“百校千师”送教活动从“线下交流”延伸至“线上互动”，两校携手向“云”端。

当天，在中华附小音乐直播室，由王莺老师为桠溪安兴小学的二年级学生远程直播了一节音乐课《白云》。王莺老师通过直播平台，克服音返延时障碍，让安兴小学二年级学生得到了专业的音乐课指导。王莺还尝试用远程互动方式，及时反馈学生的作品，学生们积极投入，使课堂得以近乎完美的呈现。在王莺的精心设计下，音乐课堂的小乐器，跨学科学习也在直播课中实现。

接着，两校分别在各自会议室进行了研讨。桠溪中心小学史建华校长向大家汇报了南京中华附小和高淳桠小“百校千师”结对以来开展的活动以及收获，特别介绍了城乡直播音乐课项目的筹备和开展情况。高淳区教师发展中心研训员蒋彩云老师高度评价了本次活动，在二年级课堂中实现了跨学科的融合，孩子们的艺术素养得到了有效的训练。高淳区教师发展中心百校千师项目负责人唐月青副主任表示，通过“云端”实现常态共享是“百校千师”项目一种新的举措，两校“百校千师”项目学校能打破传统思维，开拓创新，因时制宜，尝试有效的方式，真正将“百校千师”项目工作落到实处，实现了“深度融合，落地生根”。

城乡直播课项目的建设，大大提高了百校千师活动的有效性。只有11名学生的乡村教学点班级，在中华附小音乐组老师们的辛苦付出和熏陶下，学生的音乐素养正逐渐养成，老师们累并欣慰着。让农村小学的学生真正得到专业的指导，也切实解决了农村小学的综合学科专业师资匮乏的难题，让两校的手拉得更紧。

南京市“百校千师携手共进”项目已经进入第十个年头，南京市中华中学附属小学和高淳区桠溪中心小学的牵手从未间断。为实现两校“携手共进，共同发展“的教育梦想，两校以资源共享、互助互动、优势互补为途径，开拓创新，为提升学生的综合素养一直在不断努力。（高晓平）