青年教师是高校发展的生力军，他们的成长速度决定着学科建设与人才培养的未来高度。为破解青年教师职业初期的成长困境，江苏大学生命科学学院党委以“书记项目”为抓手，聚焦教学、科研、发展、素养四个维度，系统构建“党建领航、四维赋能”的青年教师成长体系，为学院高质量发展注入了源源不断的青春动能。
一维赋能：筑牢教学根基，提升育人“硬实力”。学院党委将教学能力培养作为青年教师成长的基石，系统性组织开展教学技能专题培训，实现40周岁以下教师全覆盖。培训内容紧密对接学科前沿与教学实际，重点突出人工智能赋能课程建设、课程思政深度融合等关键环节。通过组织教学观摩、跨学科评课研讨，特别是为近三年新入职教师配备教学与科研“双导师”，实施“一对一”精准指导，有效缩短了青年教师的成长周期，提升了他们的教学实战能力。
二维赋能：激发科研潜能，打造创新“强引擎”。科研是学科发展的引擎。学院党委多措并举，助力青年教师科研能力实现跃升。通过举办项目申报辅导培训、模拟答辩、邀请知名专家精准指导，全面提升课题申报质量。学院还制定专项政策，在经费上向优秀青年教师倾斜。同时，学院党委主动“架桥铺路”，邀请镇江市生物医药与医疗器械产业科技镇长团来院交流，推动青年教师融入生物医药产业链党建联盟，并与盐城市第三人民医院党委建立常态化合作机制，为青年教师对接产业需求，开展应用研究搭建了高起点平台。
三维赋能：明晰发展路径，实施成长“精导航”。职业发展需要清晰的“导航图”。学院党委深入调研，结合师资结构与学科特色，重新优化设置学科方向，并与各方向带头人协同，为每位青年教师“量身定制”个性化发展计划。通过定期举办“青蓝相接”座谈分享会、每月设立“院领导接待日”，畅通沟通渠道，及时为青年教师排忧解难。学院积极支持青年教师跨部门、跨单位交流学习，目前已有2名教师成功入选校级“青年英才培育计划”，职业发展的“立交桥”愈加通畅。
四维赋能：涵养综合素养，积淀育人“软文化”。学院党委坚持立德树人根本任务，将师德师风与科研诚信建设贯穿始终，通过常态化专题学习与赴红色教育基地开展实践研学，筑牢思想根基。学院创新举办“生心茶话会”，促进师生互动，共话成长。同时，大力支持学院青年教师服务社会，已连续六年组织赴中小学开展“小小科学家”生命课堂科普，品牌影响力日益彰显。在关怀方面，学院联合学校心理健康中心建立辅导机制，并依托学院工会常态化开展包粽子、登圌山、趣味运动会等文体活动，全方位促进了青年教师身心健康与团队融合。
自“党建领航、四维赋能”体系实施以来，学院青年教师队伍的内生动力与发展活力被有效激发。此项举措不仅精准回应了青年教师的现实需求，更以系统化的长效机制，为加强学院人才梯队建设、推动学院内涵式高质量发展奠定了坚实基础。
