江南时报讯 罗马作家普劳图斯曾说过，“习惯是在习惯中养成的”。为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，近日，苏州市桃坞中心小学校举行了“小劳动大文化，我的书包我做主”全校理书包系列比赛活动。

　　开学初，各中队辅导员老师就开展了“整理我的小书包”主题班队活动。同学们通过了解、熟知书包结构，认识到保持书包整齐、整洁的意义及重要性，以及书包分类整理、分层摆放的方法、技巧和注意事项，同时还明确了比赛规则及要求。一系列科学的整理方法，也有利于同学们今后使用不同的学习用品时，既能快速找到，又不会翻乱书包。

　　比赛当天，随着裁判员老师的一声令下，同学们立即进入到紧张的比赛状态。大家表情专注，动作娴熟，有条不紊地将书桌上的学习用品以不同的方式装进书包。别看有的孩子年纪小，面对这么紧张的场面，他们一点也不慌乱，而是镇定地把书本一本本摆整齐，再把学习用品有条不紊地放入书包里。比赛中，有的队员动作干脆利索，用时几十秒就完成了任务，而且书包内物品摆放整齐有序；有的队员动作相对缓慢，但也是认认真真、仔仔细细地整理着；还有的队员使出了“绝招”，把书包背在胸前，整理好的文具往里一放，拉链一拉就完成了。

　　比赛结束时间还没到，一个个整齐干净的小书包就出现在了评委老师的面前。随后，各位评委认真仔细、公平公正地对学生的整理速度、书包的整洁和包内物品摆放的合理性进行了打分。最后，各中队评选出5名“理书包小达人”，荣获本月“礼仪牛”的荣誉称号。

　　整场比赛扣人心弦，精彩纷呈。通过此项活动，同学们在实践中体验到成功的欢乐，提高了自主服务意识，增强了劳动本领，感受到劳动的乐趣。很多队员兴奋地表示，这次活动收获满满，真切感受到了活动给自己带来的快乐和成就感！

　　虽然整理书包大赛结束了，但同学们的整理行动仍在继续。苏州市桃坞中心小学校期待在学校、家长的共同努力下，同学们不断提高生活自理能力，养成良好的生活习惯，增强自立能力，为未来的人生奠定基础。 陈筠