12月1日常州市实验初级中学举办了以“追寻文明印记,弘扬传统文化”为主题的“慧染龙城,爱我家乡”跨学科主题学习的汇报和现场体验学习,本次跨学科主题学习活动从9月底持续到12月初,围绕“印染”这一主题,渗透了语文、历史、道德与法治、生物、化学、物理等多学科知识和方法,学生通过查阅资料、实地探访、询问专业人士、实验等过程,了解了印染历史的演变、技艺的改进以及对中国现代发展的价值。

　　活动现场由讲述“寻‘常’故事”开始,研究学习小组的同学为大家汇报通过实地探访了解到的常州纺织工业历经百年的跌宕起伏。时代的变迁、历史的魅力,染色工艺穿越时光、徜徉万里,见证了我们城市和国家的地域文化特色,记录了民族技艺的发展历程,是文明触摸历史的重要见证,更是我们共同的精神家园。

　　在现场汇报之后,同学们移步来到体验活动会场。有的同学利用在布带上、在手绢上、在衣物上扎上了不同的结,经过染色后,形成了形状不同的花纹。还有的同学利用太阳光来“作画”,利用太阳光中的紫外线与蓝晒液的反应,晒出了一幅幅具有常州历史文化特色的图案。

　　常州市教育局王建强处长对本次跨学科主题学习活动进行点评。王处长高度肯定本次活动充分发挥了学科育人功能,促进学生核心素养发展。他分别以学生棒、教师棒和学校棒三个层面,对本次活动中同学的表现和收获、教师的策划以及学校的办学质量予以了肯定,同时,王处长勉励实验师生要继续开展跨学科实践,加强学习与社会生活的联系,用好身边的乡土资源,厚植家国情怀,传承和弘扬中华优秀传统文化。

　　当艺术和文化碰撞,当智慧和自然融合,且看每一抹染料缤纷跳动;且听每一寸染布绽放密语。文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强。正如在二十大报告强调,中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化。不忘本来、吸收外来、面向未来,为人类文化的多样性,为共同构建人类命运而努力!(王震霄 张海平)