江南时报讯 为了让每一位儿童享有优质公平的教育，重点保障各类特殊教育需要儿童在普通教育中平等参与、优质发展，苏州市迈出了探索的步伐，构建融合教育支持体系，成立苏州市融合教育协同指导联盟。

　　7月7日上午，苏州市融合教育协同指导联盟成立仪式暨课例展示活动在相城区黄埭中心小学举行。来自各区的特殊教育专家，现场分享特殊教育研究新成果、新理念，并就如何推进特殊教育发展建言献策。

　　仪式上，苏州市教育局基础教育处处长王双全宣读了《苏州市融合教育协同指导联盟制度》，明确了联盟工作的指导思想、工作目标、工作职责和工作要求，并从学校管理者和教师等层面，提出了“积极建设融合教育学校”的倡议，描绘了“让所有儿童能在友好环境中享有优质、包容教育”的愿景，为融合教育现阶段发展指明了方向。

　　所谓的融合教育，从教育的角度看，就是为特殊儿童创造一个正常的学习环境，让特殊儿童能够和普通儿童一起在学校和班级中学习和活动。近年来，相城区政府高度重视特殊教育工作，将特殊教育发展作为基础教育的重要指标，纳入教育发展总体规划，积极推进实施特殊教育提升计划。据悉，2020年，相城区启动了“相融153”行动计划，融合教育发展步入快车道，实现资源中心建设量、质齐升，多方联动保障到位，并且专业师资队伍建设成效显著。

　　苏州市融合教育协同指导联盟的成立不仅可以对特殊教育需要学生和承担融合教育的普通学校提供指导、咨询与帮助，还可以为普特校教师搭建沟通交流的平台。本次成立仪式还特邀，常熟市、相城区、工业园区、高新区指导中心负责人依此上台，从区域或学校融合教育教育协同指导层面作相关经验介绍，分享了各具特色、各有优势的区域融合教育协同指导经验。

　　分享完毕后，江苏省特殊教育指导中心副主任许巧仙和苏州市教育局基础教育处处长王双全共同为融合教育协同指导联盟揭牌。缪芙蓉副局长和吴建东校长为资源教师和巡回指导教师颁发苏州市融合教育协同指导联盟工作小组成员聘书。

　　融合教育协同指导是解决融合教育高质量发展关键点，是提高融合教育巡回指导工作有效性的有益尝试局。仪式最后，江苏省特殊教育指导中心副主任许巧仙上台发言，她希望苏州市特殊教育指导中心、苏州市融合教育协同指导联盟领导小组在市局的正确领导下能够“重实践、建新功”，“勇担使命、走在前列”，努力为全市融合教育发展提供顶层设计和专业指导；逐步强化科研引领，发挥融合教育协同指导联盟作用；重视宣传推动，营造融合教育全社会接纳氛围；协调区域教育康复工作，指导普通学校规范开展教育康复活动。

　　仪式结束后，各位老师到达指定场地继续参加市融合教育协同指导联盟课例展示活动暨专项培训议程。

　　苏州市融合教育协同指导联盟的成立，将继续坚持立足特殊儿童成长规律和特殊教育发展规律，持续推进义务教育优质均衡发展，健全和完善特殊教育体制机制，为每一位特殊教育需要学生提供全方位、全过程、高品质的教育服务，为全省特殊教育高质量发展、普惠发展作出更多的贡献。映婳