书籍是人类进步的阶梯，阅读是成长的必要修行。近日，吴门教育集团沧浪新城第二实验小学校举办了第三届校园阅读节。阅读节上，一张张写着诗词格言的创意书签以及声情并茂的诗歌朗诵，带领全体师生开启了一段书香相伴的旅程。

　　从识字、认字到阅读，是一个渐进的过程。围绕这一过程，一年级组织开展了“趣味识字”活动。同学们通过制作生词卡片，不仅可以感受汉字之美，体会汉字乐趣，了解汉字的演变过程，而且还加深了对汉字的理解，更扩大了词汇量。

　　创意签到、打卡签到是一种激励学生坚持阅读的好方式，制作精美的书签更能提高学生的阅读积极性。阅读节上，二年级同学发挥创意，制作个性书签，并在书签上装饰暖心的插画，誊抄名言警句或自己的座右铭，展现着各自的独特风格。

　　而三年级同学则通过演讲的形式介绍“我最喜爱的一本书”，把自己的阅读收获感悟分享给他人，在相互交流中彼此提高，消除紧张和胆怯，展示自我风采。

　　思维导图的运用，在老师们的日常教学中发挥着越来越重要的作用。在本次阅读节上，四年级的同学就巧妙地将思维导图运用到书本阅读中。大家根据书籍中的人物关系、故事演变、地点迁移等绘制思维导图，让自己精准熟悉故事的情节演变，也能快速简洁地向他人介绍书本内容，大家在思维互动中感受阅读的美好。

　　五年级的学生本身已经具备了一定的知识累积，为此，学校特地举办了校园“诗词大赛”，为五年级同学打造了一个展示自我的平台。大家在互动问答中比拼诗词功底，在竞赛中不断提高自我，在赛场上展现青春风貌。

　　读书并不是只能安静地阅读，也可以用多样化的方式展示书的魅力。六年级的同学选取了自己最喜爱的图书的经典片段，精心录制成短视频和音频，在一声一色中展示阅读的乐趣。

　　本次校园阅读节活动中，同学们彼此交流，借鉴学习，分享故事，展现自我，收获了知识能量，也增强了自信心和成就感。濡染书香，悦读阅美，沧浪新城第二实验小学校希望同学们在将来的日子里，有书籍相伴，有理想追寻，以梦为马，不负韶华。胡娟 李映婳