江南时报讯 江阴市徐霞客镇峭岐中学自编自导的课本剧 《丰碑》 入选国家标准教材—— 2024版 《义务教育教科书艺术·戏剧（含戏曲）》 ，该剧指导老师李玉红参加该教材的审读工作。

　　艺术教育不只是美育的关键构成，更是“五育并举”教育理念的生动实践。近年来，峭岐中学在艺术教育领域持续探索、大胆创新，收获累累硕果。尤其是在将红色经典与艺术素养深度融合方面，学校凭借课本剧《丰碑》的成功创排，充分彰显艺术教育的独特魅力与价值。

　　五育并举 艺术教学展新貌、结硕果

　　峭岐中学始终坚定不移地秉持“五育并举”的教育理念，将艺术教育视为重要一环，给予高度重视。学校在艺术教育上不断推陈出新，开设丰富多样的艺术类课程，为学生提供广阔的艺术学习空间；通过举办各类艺术活动和组织学生参与比赛，极大地提升学生的艺术素养和审美能力。

　　在红色经典教育方面，学校另辟蹊径，创排《丰碑》、《跟着走》等红色题材课本剧，让学生在艺术实践的过程中，真切感受红色精神，传承革命先辈的优良传统。

　　传承经典 艺术素养绽新花、启新程

　　《丰碑》的创作是红色经典与艺术素养创新融合的精彩范例。在剧本创作时，既着重故事情节的打磨，又精心构思音乐、舞美、道具设计，力求将红色精神与艺术表现完美交融。短短12分钟为观众呈现一场震撼心灵的红色盛宴。

　　教师深耕 艺术教育树标杆、立典范

　　李玉红老师作为《丰碑》的指导老师，在剧本创作和排练过程中投入大量心血，带领学生克服重重困难。从台词训练的字斟句酌，到舞蹈基本功的反复训练；从情感表达的细腻引导，到舞台表现的精心雕琢，她都亲力亲为，严格把关每一个细节，确保达到最佳效果。《丰碑》荣获江苏省特等奖、全国三等奖，为学校艺术教育树立崭新标杆。

　　学生成长 艺术舞台悟精神、展担当

　　参与《丰碑》演出的学生们，在排练和演出的过程中实现了全方位的成长。他们的艺术素养得到大幅提升，思想受到深刻洗礼。这种成长不仅体现在舞台上的精彩绽放，更延伸到日常学习生活中，让他们学会坚持，懂得合作，更勇于担当，为未来的成长奠定坚实的基础。

　　展望未来 艺术高地谱新篇、育新人

　　课本剧《丰碑》入选2024版《义务教育教科书 艺术·戏剧（含戏曲）》，该教材八年级下册第四单元的内容都以《丰碑》为题材。《丰碑》入选教科书，是对峭岐中学艺术教育的高度肯定，更是激励学校未来发展的强大动力。峭岐中学将持续深化艺术教育改革，全力打造艺术教育的新高地。

　　《丰碑》不只是一部课本剧，更是一座不朽的精神丰碑。它以艺术为媒介，将红色精神传递给每一位峭中师生，激励着新时代的峭中人临峭养心，择岐致成。未来，峭岐中学将坚持立德树人，五育并举，培育德智体美劳全面发展的新时代成美少年。 李依茜