在苏州市吴中区吴中实验小学这片充满活力的热土上，智慧教育犹如春日里的一缕暖阳，照亮了每一个角落，智慧的种子在广阔的校园里生根发芽，绽放出绚烂的花朵，织就了“满园春晖”的盛景。
智慧如星辰，点亮心灵之路；智慧如清泉，洗涤尘埃之念。从春晖党建到春晖德育，从传统文化到科技创新，智慧教育贯穿着吴中实小教育工作的方方面面。“让智慧引领教育，让教育生成智慧”。在新征程上，吴中实验小学因其独特的文化魅力和深远的教育理念，已成为新时代学校的一道亮丽风景线。
智引未来:党建的领航之光
“谁言寸草心，报得三春晖”。春晖，是一片绿意盎然之中，一股温暖而坚定的力量，如同初春的阳光，无声却强烈地滋养着吴中实小每一位师生的心田。
学校以“春晖”之光照亮学子的成长之路，秉承“尚智”的校训，以“探究教育智慧，培育智慧学生，激发团队智慧，积淀智慧文化”为办学目标，落实立德树人根本任务，将党建文化融入学校教育的各领域和全过程，努力构建校、家、社协同教育中心，形成良好的教育生态，精心打造了“春晖”党建文化品牌。
当清晨的第一缕阳光穿透薄雾，轻拂过美丽的校园，学生们围坐一圈，聆听党员教师讲述红色故事，那些历史瞬间仿佛就在眼前鲜活起来。“春晖”党建，不仅是一场场活动，更是情感与信念的传递。“每当站在讲台上，我仿佛能看到那束光，它不仅照亮了孩子们求知的路，也照亮了我身为党员教师的初心。”一位教师深情地说，她的眼神中闪烁着对教育事业的热爱与责任。
在“春晖”党建文化品牌的影响下，吴中实小的教师们不仅是知识的传播者，更是学生精神成长的引路人。为了让“春晖”党建落地生根，学校党总支为教师搭建了一系列个人成长平台。由党总支书记任院长的教师“智慧堂”，定期制定和完善教师成长目标，落实相关培养举措，设立了有党员教师领衔的“名师领航班”“春晖班主任成长学院”“澹台学社”，让各年龄层次的教师都能找到相应的学习成长平台。为充分发挥党员教师先锋引领作用，党总支实施“二培六带”工作机制，把党小组建立在年级和学科中，设立教学、德育、服务、管理四个“党员先锋岗”，开展“亮身份、亮职责、亮承诺、比作风、比技能、比业绩”的“三亮三比”活动，形成先锋引领促进学校教师成长的良好态势。
同时，学校以“三慧”课程为突破口，创建春晖课程体系，建构明慧课程基地、聪慧课程基地、才慧课程基地，深入开展“课程、课堂、学生”三项研究，推演出了“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的创新格局，学生的学业成绩考评年年名列区内第一方阵。
“春晖”党建品牌，不仅是形式上的创新，更是内容与精神的双重深化。学校党总支积极营造良好教育生态，开讲“父母嗨课堂”，创设“亲子嗨社团”，建立“亲子嗨基地”，引导家长以高质量陪伴，实现亲子关系的融洽；开展孙子文化节、阅读节、艺术节等八大主题月活动，让学生尽情领略校园生活的旖旎风光。此外，学校还与十多个单位缔结党建联盟，共同打造校外实践基地，助推各项教育提档升级。
历年来，吴中实小获得了无数奖项和荣誉，例如国家级的“人工智能青少年专业技术认证中心”牌子，省级少先队大队获2023年度“红领巾奖章”四星章，江苏省中小学劳动特色学校等等。在“春晖”光芒的照耀下，校园成为孕育未来栋梁的沃土，每一名师生都在这里找到了自己的位置，共同绘就一幅新时代的教育画卷。
智润心田:德育的品格之泉
“春晖”之下，不仅有诲人不倦的教师，更有茁壮成长的学生。从“文明礼仪”到“卫生安全”养成，从“爱国教育”到“价值观”树立，从“心理健康”到 “传统文化”深度浸润……吴中实小正以一种独特的德育模式，让课堂成为教育主阵地，让课外活动成为幸福催化剂，让家庭成为幸福港湾，滋养着每一颗心灵，浇灌着新时代青少年的智慧之花。
多年来，在春晖德育的引领下，学校开发了系列德育品牌活动，包括“春晖德育课堂”“春晖少年说”、综合实践，以及注重特长发展的艺术节、体育节等特色节日活动。在活动中以学生体验式成长为核心，给予学生更多的展示平台，以德培元、以德化人、以德育人，为学校德育生态的构建塑造五育之美。
为了让抽象的文化元素变得鲜活、具体、生动起来，学校深度挖掘“节日文化”这一无形资源，利用周二晨会“春晖德育课堂”开展学习雷锋、清明祭先烈、劳动教育、端午粽香文化、重阳敬老等主题活动，让学生每天在无声的德育元素的渗透下，在德育事例启迪、感染下，收获道德情感体验，进而发生认识上的转变、升华，内化为自觉道德价值追求。
新颖的德育内容不仅可以激发学生的兴趣，还能强化德育效果。学校各班如期开展每月一次的“春晖少年说”活动，学生通过说新闻、讲故事、传美德、展才艺、扬文化等主题内容，宣传孝亲敬老、助人为乐、尊敬师长、爱国爱校等道德理念，提升学生的思想境界。不仅如此，学校还不断开发渗透德育的兴趣课程或社团课程，以培育特色为方向，依托已有师资、场地、设施等资源，实行内培外聘，开设精品社团，编写校本社团活动教材；积极打造情景式融合课堂，大力挖掘其他学科中的德育因素，创设渗透德育因素的教学情境，在教学过程中进行德育渗透，把教书和育人统一起来，在传授专业知识的同时，进行德育教育，巩固课堂这一德育主阵地，促进学生全面发展。
俗语说，读万卷书不如行万里路。“德育不只是课堂上的说教，还是春风化雨，是生活中的每一次选择。”吴中实小德育处主任宋雪琴感慨道。学校通过“生活德育”模式，有效利用校外农场、社区等社会实践基地，结合重要的时间节点，开展劳动实践、社会实践、科学探究、传统文化等活动，在德育活动中将静态的德育知识，德育认知目标内化为德育素养，外化为行为习惯，让学生在参与中，亲身体验道德规范的力量，让美德在实践中生根。
在“润心”工程的指引下，学校成立了心理健康领导小组，形成心理健康工作方案，引入心理测试系统，普查学生心理健康情况，有效开展幸福家长学校的专项培训，促进家校共育，以爱育爱，提升教师队伍的心理健康教育能力；通过课外“一对一”“面对面”的教育教学活动，促进学生素质的全面提高与身心的健康发展。
吴中实小一系列德育活动的推进，展现了春晖德育的动态美，它如同一条无形的纽带，串联起学生们的成长历程。每一次活动，都是对心灵的一次洗礼，每一次进步，都是对未来的期许。
智承文脉:传统的创新之旅
山水吴中隐藏着千年的传统智慧，如同老树新芽，在现代社会的土壤中绽放出别样的光彩。这是一场关于传承与创新的对话，是古老智慧与现代教育的和谐共融，展现了独特的文化自信与创造力。守护文化瑰宝，让中草药文化在创新中传承，就是吴中实小的一大特色。
漫步“春晖中草药”社团，每一面墙都成了“会说话”的老师，图文并茂地讲述着中草药的光辉历程；每一份“春晖”文创作品，都有学生对传统文化的自信表达，架起了生命与自然的桥梁；环境的每一处细节，都在无声中加深了学生对“春晖”文化的理解与认同。
在校园的一隅，学生们在老师的带领下，辨识草药、学习炮制技艺，甚至尝试配制简单的中药茶饮。这一过程不仅让学生们了解了中医药文化的博大精深，更培养了他们对自然的敬畏之心和健康生活的理念。社团成员手捧刚采下的艾草，笑道：“原来身边的每一株草木都有它的故事和功效，这让我们更加珍惜自然给予的一切。”
在社团发展策略上，学校采取了理论与实践相结合的方式。一方面，邀请知名中医药专家进校讲座，系统传授中草药知识；另一方面，建立校园百草园，让学生亲自参与种植、养护、采集，通过亲身体验加深理解。此外，社团还积极开发中草药文创产品，如中药香囊、草药茶饮、艾灸锤等，让学生在实践中创新，将传统知识转化为实际成果。
随着“春晖中草药”品牌影响力的扩大，它不仅仅局限在校园之内，更成为社会广泛了解中医药文化的窗口。社团定期举办开放日、成果展示会，吸引家长和社会公众参与，有效促进了中医药文化的传播与普及。同时，与当地医疗机构、中医药大学、苏州博物馆深度合作，为学生提供了更高层次的学习交流平台。今年端午期间，“春晖中草药”社团来到苏州博物馆西馆展开了一场奇趣满满的中草药文化端午之旅。活动中，社团成员们不仅给人们带来了精彩的中草药表演，还把中草药文创展台搬来了博物馆，淋漓尽致地展现了中医养生文化的艺术之美，受到社会的广泛好评。
根植苏州，走向未来，吴中实小坐落在隽秀繁华的苏州古城之南，深耕吴地文化，发扬传统文化，与先贤对话，与古人论智，赋予现代学子宝贵的精神财富。
走进学校的“孙子文化课程基地”，《论语》的智慧、《诗经》的韵律、《孙子兵法》的战略……这些经典著作不再只是书本上的文字，而是通过情景剧演绎、诗词大会等形式生动再现，让学生在体验中感受传统文化的魅力。从经典诵读的清晨，到沉浸传统的午后，再到丰富多彩的课后服务，每一个环节，都是在为学生搭建一座连接过去与未来的桥梁，让他们在古今穿梭中，逐步成长为兼具文化底蕴与文学素养的时代新人。
“知己知彼，百战不殆。”在吴中实小的课堂里，回响着《孙子兵法》的古老智慧。学生们围坐一圈，老师用生动的故事讲述着兵法中的策略如何应用于学习与生活。这不是简单的古文背诵，而是通过角色扮演、案例分析等互动形式，让学生们在模拟的战略布局中学会自我管理、团队协作，以及面对挑战时的灵活应对策略。
作为首批“孙子文化进校园”学校之一，学校还自编校本教材，开设校本课程，开展丰富多彩的实践活动，开创了“孙子文化进校园、教师学生添智慧”的特色教育新局面。学校先后荣获“首届中国孙子兵法研究成果提名奖”和吴中区“孙子文化进校园先进学校”称号，被命名为吴中区“弘扬孙子文化示范基地”。一名学生感慨：“通过孙子兵法的学习，我学会了如何在繁重的课业中找到自己的优势，制定有效的学习计划。”
“智慧教育和传统文化的结合，不仅为学生们点亮了求知的灯塔，也为传统文化的传承与发展开辟了新的道路。”吴中实小党支部书记孙琦说，“在这一过程中，学生们的心灵得到了滋养，他们的世界观、价值观也在潜移默化中得到了塑造，这正是传统文化教育赋予现代学子的宝贵财富。”
智造梦想:创新人才的孵化器
科技创新已成为驱动经济社会发展的核心引擎。而在这场波澜壮阔的科技变革中，拔尖人才以其非凡的智慧与创新能力，成为破浪前行的领航员，引领着未来的方向。
吴中实小的科技创新教育如同一股清泉，激活了校园的每一个角落。学校以其前瞻性的教育理念成立了全学科融合的“科创星势力”教师团队，搭建了“聪慧少年科学院”，下设“春晖中医药研究所”“计算思维研究所”和“生命科学研究所”，涵盖中草药、青创社、生命科学、创客、编程等众多科创社团。在这里，学生不仅可以学习基础科学知识，还学会了如何运用科学方法解决实际问题，培养了创新思维与实践能力。
为了给学生搭建理论学习与实践操作的桥梁，学校与多家科技企业及高等学府建立了合作关系，定期邀请行业专家进校指导。在课程设置上，实施多元化教育模式，将理论和实践有机融合，通过项目式学习、跨学科课题等方式，引导学生在解决实际问题的过程中学习和成长。在模拟真实的实验场景中，还特别设立“自由”时间，鼓励学生自由探索、大胆尝试，许多奇思妙想在这里孵化成形，激发了学生无限的创造力。
吴中实小的孟凡熙同学就是一名在科技探索和创新路上孜孜不倦的好少年。在学校的悉心培育下，他成功发明了科技创新作品《“春晖”追日——镜面反射中草药补光装置》。从开题立项到奋笔疾书，从查阅资料到实实在在的实验，从区赛评选到市赛评选，从接到终评通知到积极准备专家评审问辩，他一路过关斩将，凭借项目本身的扎实和创新程度，在比赛中大放异彩，荣获第三十四届江苏省青少年科技创新大赛一等奖。因为科技课程的学习表现突出，他还获得了吴中区科学类勇毅前行好少年、学校科技学科标兵、创新好少年的光荣称号。2022-2023年度全球发明大会中国区全国总决赛银奖及江苏赛区一等奖。这一路的披荆斩棘，无不体现着优秀的科技创新精神和科学素养。
基于吴中实小独特的培养方式，科创社团的学生们在各类科技竞赛中屡获佳绩，从青少年科技创新大赛到国际竞赛，他们的身影活跃且耀眼。该校学生团队连续四届荣获江苏省青少年科技创新大赛一等奖，展现了非凡的创新能力。此外，学生们的发明创造也多次获奖。在苏州市“小小生命科学家培养计划”评比和“集体的力量”创新设计大赛均获得一等奖。
“这些成果不仅体现了教育的实效，而且带动了创新的力量。每年，积极参加科技活动的学生人数逐年上升，他们带着对科技的梦想和热情在专业领域持续发光发热，证明了科技创新教育的长远价值。” 吴中实小党支部书记孙琦的话语中透露出深邃的教育洞察。
短短三年间，吴中实小分别荣获了全国“‘科创筑梦’助力‘双减’”试点单位、江苏省“十四五”首批科学教育综合示范学校、江苏省青少年科技教育特色学校、吴中区科技创新“摇篮奖”等荣誉称号，科创“星”势力教师团队也获评吴中区“东吴魅力科技团队”。科技创新正成为学校最突出的增长点和闪光点。
在这片被智慧教育润泽的土地上，吴中实小每一颗年轻的心都在智慧的光芒下熠熠生辉。智慧教育如同一股清新的春风，带着时代的芬芳，吹遍了校园的每一个角落，温柔而坚定，照亮了孩子们通往知识和未来的春晖大道。 李映婳
