江南时报讯 3月中旬，苏州姑苏区人民政府教育督导室倪建平、吕洁两位督学来到胥江中心小学校开展3月学校常规督导工作。本次督导主要了解学校规范办学工作的落实情况，调查学校学生课业负担情况，观察教师课堂教学，评估教师教学“七认真”常态工作的质量，同时对学校垃圾分类工作进行“回头看”。

　　在胥江中心小学校的教室里，倪建平、吕洁两位督学分别听取了二（1）班周冰艳老师的一堂语文课和三（3）班陆俊讳老师的一堂数学课。两位老师扎实的基本功、亲切自然的教态、清晰的教学思路、多样的教学方式和熟练的现代化教学技能，得到了两位督学的一致好评，学生当堂反馈良好。与以往不同的是，两位老师这次备课都采用了集团统一的备课模板，各环节设计详尽，课案基本一致，备课时能做到重点环节适时批注。

　　随后，两位督学通过巡视校园、随机访谈学生的方式，真实了解学生的课业负担情况，同时抽取了全校三至六年级学生代表48人参加问卷调查，主要了解学校教师执行课程计划情况、作业量及作业批改分析情况，调查学生的睡眠时间和学习压力情况，关注学生学习的总体感受。

　　不仅如此，两位督学还针对学校垃圾分类工作进行了现场巡查，通过查看班级垃圾“二分类”、办公室垃圾“三分类”、垃圾集中回收点垃圾“四分类”的实际分类投放情况，对学校垃圾分类常态工作进行了细致指导。倪建平在反馈时表示：“学校垃圾分类工作有条不紊地开展，比前期做得更加完善，班级二分类垃圾桶、楼道三分类垃圾桶设施完备，学生具备垃圾分类的意识，班级垃圾投放情况较好，良好的发展势头对提升整个校园环境起着积极的推动作用。”

　　一次督导就是一次促进和提升，督导工作在指导学校规范办学行为、促进学校发展上起到引领作用。此次常规督导工作，两位督学对苏州市胥江中心小学校优美整洁的校园环境、雅致有礼的学生风貌表示赞赏，对学校安全、垃圾分类、常规教学工作等提出了建设性的指导意见和建议，有效地调动了学校各部门的工作能动性，推动了学校常规管理、教学管理、学生管理等各方面的健康发展。季艳秋